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2025年04月01日保育师每日一练《专业知识(高级)》

2025/04/01 作者:匿名 来源:本站整理

2025年保育师每日一练《专业知识(高级)》4月1日专为备考2025年专业知识(高级)考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )

答 案:对

2、蛋白质能够促进钙的吸收。( )

答 案:对

3、思维的两个突出特点是直接性和概括性。( )

答 案:错

解 析:思维的两个突出特点是间接性和概括性。

4、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )

答 案:错

解 析:《幼儿园工作规程》第二十二条 幼儿园应当配各必要的设备设施,及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

单选题

1、幼儿园发生了手足口病后,应切断传播途径,以下哪种方法是不正确的( )。

  • A:桌面用含1000mg/l,有效氯消毒剂擦洗
  • B:便器用含2000 mg/l 有效氯消毒剂浸泡60分钟
  • C:食具,毛巾煮沸10分钟
  • D:木制玩具用含1000 mg/l 有效氯消毒剂擦洗,每天一次

答 案:C

2、幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的( )和体验。

  • A:情感
  • B:情绪
  • C:心理
  • D:审美

答 案:A

解 析:《纲要》中艺术领域目标 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

3、制定学前教育机构清洁卫生制度的依据是( )。

  • A:相关的法律法规文件
  • B:婴幼儿身心发展的规律
  • C:学前教育机构实际情况
  • D:以上都包括。

答 案:D

4、高级保育员在实际培训过程中,要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法,想方设法为他们( )。

  • A:组织出游活动
  • B:创造活动的条件
  • C:创造价值
  • D:寻找交往对象

答 案:B

多选题

1、防交通事故的知识( )。

  • A:教育婴幼儿乘车时要按次序上下车,扶好车上的把手,不将头探出车外
  • B:教育婴幼儿不独自过马路
  • C:指导婴幼儿认识一般的交通标志,学会靠右行走
  • D:告诉婴幼儿简单的交通规则,并教育其遵守交通规则。知道红、绿、黄灯的含义,知道慢行线、快行道、人行横道和安全岛的含义

答 案:ABCD

2、高级保育员在实际培训过程中,要让初、中级保育员认识到与幼儿的交往中要始终保持( )的态度。

  • A:热爱
  • B:接纳
  • C:尊重
  • D:支持

答 案:ABCD

3、常见呼吸道传染病有哪些,发生后如何做好消毒工作( )。

  • A:流行性感冒水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足口症等
  • B:开窗通风消毒,对幼儿活动场所及睡室开窗通风3小时
  • C:紫外线消毒,在保健医生指导下,用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒
  • D:药物消毒

答 案:ABCD

解 析:(1)常见的呼吸道传染病主要有:流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手~足一口症等。
(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病,在此期间,如何根据具体的传染病进行消毒工作。
采用的方法主要有
①开窗通风消毒:对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时;
②紫外线消毒:在保健医生的指导下,用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒;
③药物消毒。

4、幼儿园常用的口授法有( )。

  • A:谈话与讨论
  • B:讲解与讲述
  • C:讲演与表演
  • D:谈论与交流

答 案:AB

解 析:幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与讲述等。

主观题

1、配合户外游戏活动是,保育员照顾体弱儿有哪些事项?

答 案:(体弱儿是身体比较柔弱的婴幼儿,天气变化、饮食的调整、作息时间的改变,生活环境的变化等因素)1.通过家访和细心观察,保育员在照顾体弱儿时,一定要先了解情况,再对症下药。2.在活动中要及时发现孩子身体上的不适。对其及时采取相应措施。设备、材料的使用(保育员工作的记录):①全班儿童的活动情况。②个别儿童的情况。3.设备、材料及物品的使用情况。4.设计表格时不要过于繁琐,应该以记录、方便、省时、省力为目的。(注意:①记录应客观、真实地反映儿童活动的本来面目。②记录要哦及时准确,保育员要培养成随时记录的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动结束后与教师共同分析儿童的表现。

2、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

答 案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天

3、保育员与幼儿进行言语沟通时应做到:学会耐心倾听,选用温柔友善的语言,蹲下来与幼儿目光接触,( )。

答 案:熟记每个幼儿的名字

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