2025年高职单招每日一练《学前教育》5月2日专为备考2025年学前教育考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

判断题

1、离园前，老师提醒大家明天带手工材料。冰冰一直念叨着，一看见妈妈就赶紧说出来。冰冰使用的记忆策略是复述策略。()  

答 案：对

解 析：复述策略指在记忆过程中，儿童不断重复需要记忆的内容，以便准确、牢固地记住这些信息。题干中，冰冰 为了记住“明天带手工材料”这件事，就一直念叨，即通过不断复述记忆内容进行记忆，体现了对复述策略的运用。

2、幼儿正处于生长发育的重要时期，骨骼等组织相对柔软，尚未定型。若幼儿长期不注意坐、立等姿势，容易导致骨骼变形。  

答 案：对

解 析：幼儿骨骼中含有的有机物比成人多，无机盐比成人少，故骨骼弹性大，可塑性强，容易变形。例如，当幼儿体 位不正或身体长时间一 侧紧张时，容易引起脊柱的侧弯变形。

单选题

1、()是道德认识转化为道德行为的直接推动力。  

• A：道德素质
• B：道德知识
• C：道德意志
• D：道德情感

答 案：C

解 析：道德意志是一个人自觉地调节行为，去克服困难，以实现一定道德目的的心理过程。道德意志具有控制和调节作用，是道德认识转化为道德行为的直接推动力。

2、教师让幼儿摸一摸、尝一尝冰块，从而认识到“冰是滑溜溜、凉丝丝的”。这运用的教育活动设计方法是()  

• A：表达法
• B：观察法
• C：练习法
• D：游戏法

答 案：B

解 析：运用观察法要注意的是观察过程中，教师要用语言和手势进行指导，教幼儿按顺序地观察和用比较的方法观 察，同时调动幼儿的多种感官参与观察，让幼儿看一看、听一听、闻一闻、摸一摸、尝一尝，发展幼儿的语言(即怎么观察)。题干 中所用的方法即为观察法。

多选题

1、下列属于新生儿无条件反射现象的是  

• A：吸吮反射
• B：抓握反射
• C：惊跳反射
• D：行走反射

答 案：ABCD

解 析：婴幼儿先天带来了应付外界刺激的许多本能。天生的本能表现为无条件反射，是不学而能的。主要有以下几种表现：吸吮反射、怀抱反射、眨眼反射、抓握反射(达尔文反射)、巴宾斯基反射、惊跳反射(莫罗反射)、击剑反射(强直性颈部反射)、迈步反射(行走反射)、游泳反射、巴布金反射和蜷缩反射等。

2、幼儿记忆发生与发展的特点有()  

• A：以形象记忆为主
• B：记忆方法逐渐发展
• C：记忆带有很大的无意性
• D：意义记忆多于机械记忆

答 案：ABC

解 析：学前儿童发展的特点是：①无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。②记忆的理解和组织程度逐渐提高。 ③ 形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。④幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。

主观题

1、辨析题：幼儿根据自己家的样子，在纸上画出了一个房子，这属于创造想象。  

答 案：(1)该说法错误。 (2)再造想象是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应的新形象的过程。创造想象是按照一定的目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。再造想象与创造想象相比，是较低发展水平的想象。幼儿再造想象为创造想象的发展奠定基础。幼儿创造想象最初的表现是在再造想象中逐渐加入了一些创造性的因素。幼儿根据自己家的样子，在纸上画出了一个房子，幼儿在画画之前已经有了对房子的一定经验和认知，这是再造想象。

2、美感  

答 案：美感是人们根据个人的审美标准对自然界和社会生活中各种事物进行评价时产生的情感体验。

填空题

1、幼儿教师担任着多重角色，最大的特点是职业角色的（）  

答 案：多样化

2、幼儿园教育活动设计是指教师根据（）及幼儿的（）、需要和兴趣，选择相应教育内容和方法，对幼儿实施教育影响的活动方案。  

答 案：教育目标 年龄特点