2024年助听器验配师每日一练《三级》9月19日专为备考2024年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、（）的儿童对清浊音的区别比纯音素的辨认困难得多，发展也较晚。

• A：2岁
• B：3岁
• C：4岁
• D：5岁
• E：7岁

答 案：A

解 析：2岁的儿童对清浊音的区别比纯音的辨认困难得多，发展也较晚。

2、下列关于听觉理解阶段有误的是（）。

• A：听觉理解是听觉发育的高级阶段
• B：不仅仅是对声音本身的认识，而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识
• C：听到鼓声能指认鼓
• D：是听力语言康复训练最需要的听觉发育阶段
• E：在大量积累听觉经验井经反复的实践证明再经大脑皮层系统分析加工整理以后才能达到

答 案：C

解 析：听觉理解是听觉发育的高级阶段，这需要在大量积累听觉经验并经反复的实践证明再经大脑皮层系统分析加工整理以后才能达到的阶段。与听觉察知、听觉辨别和听觉识别最大的不同是，这个阶段不仅仅是对声音本身的认识，而且是大脑对声音信号所反映的事物本质的认识，一听到鼓，声有反应很重要，听到鼓声能指认鼓更重要，听到鼓的发音能找出鼓已经具有实用价值，但听到鼓声或听到鼓的发音能联想到鼓面是圆的、是一种音响器具、需要敲击才能发出声音，在做游戏或有重要活动才敲鼓等与声音概念有联系的事物或事情，才是最后所需要的听觉阶段，也只有到了这个阶段，听觉发育才有实用意义。如果把听觉发育的整个过程比作盖大楼的话，那么前三个阶段就是在为大楼的建设准备材料，钢筋、水泥、木头、石头对盖楼很重要，但只有局部意义，只有按照设计建起了大楼才有整体意义。“大楼”的建立才是听力语言康复训练最需要的听觉发育阶段。

3、言语信号作为刺激音不包括（）。

• A：声母
• B：声调
• C：双音节
• D：短句
• E：噪声

答 案：E

解 析：言语信号作为刺激音包括声母、韵母、声调、单音节、双音节、三音节、短句、自然环境声等。

4、听觉发育的过程正确的是（ ）。

• A：听觉识别→听觉理解→听觉察知→听觉分辨
• B：听觉理解→听觉察知→听觉识别→听觉分辨
• C：听觉察知→听觉分辨→听觉识别→听觉理解
• D：听觉察知→听觉分辨→听觉理解→听觉识别
• E：听觉察知→听觉理解→听觉分辨→听觉识别

答 案：C

5、在七个反应波中，()最稳定，也是波幅最高的波，来源于下丘及外侧丘系上方。

• A：波Ⅰ
• B：波Ⅱ
• C：波Ⅲ
• D：波Ⅳ
• E：波Ⅴ

答 案：E

6、言语听觉评估是利用（）作为测试信号，通过听力计或自然口语发声来测定言语听觉识别得分的一种评估方法。

• A：标准言语词表
• B：地方言语词表
• C：标准言语句表
• D：地方言语句表
• E：以上说法均不对

答 案：A

解 析：言语听觉评估是指利用标准言语词表作为测试信号，通过听力计或自然日语发声来测定言语听觉识别得分的一种评估方法。

7、脑干病变的诊断中，三项声反射异常传入病变属（）病变。

• A：斜方体平面的脑干中线
• B：给声耳
• C：上橄榄复合体
• D：双侧感音神经
• E：面神经及听神经合并

答 案：E

解 析：三项声反射异常为两项交叉及一项非交叉反射异常，呈倒L式。见于：传入病变；面神经及听神经合并病变；中枢性病变；斜方体及蜗核平面的脑干中线病变，或为听神经及蜗核病变，或为上橄榄复合体病变；传出病变；严重的中耳病变。

8、下列属于外耳道炎特有的症状是（）。

• A：发痒
• B：肿胀
• C：结痂
• D：疼痛
• E：鼓膜混浊

答 案：E

解 析：急性外耳道炎发病急，外耳道：灼热一芡痒、疼痛，耳镜检查见耳道呈弥漫性充血、肿胀，表皮糜烂，先为稀薄分泌物，继而变为稀脓性或脓性分泌物。皮肤肿胀较甚者，可引起外耳道狭窄或闭锁。慢性外耳道炎病程长。外耳道皮肤充血或增厚，或覆有痂皮，痴皮下有少许脓液或碎屑，有时揭去痂皮会出血；鼓膜可混浊、增厚、标志不清。

多选题

1、声道中可移动的部分有( )。

• A：舌
• B：软腭
• C：食管
• D：下颚
• E：口唇

答 案：ABDE

2、耳模的作用包括（）。

• A：在助听器的耳机和鼓膜之间建立一个封闭的声道，耳模外的声音被适度隔绝，耳模内对已放大的声音也不会从外耳道泄露出去，造成生反馈
• B：进一步改善声音被放大后的音质
• C：使得各种助听器配戴得更加牢固
• D：保证声音失真程度降低
• E：保证音色优美

答 案：ABC

解 析：耳模的作用：耳模最基本的作用是在助听器的耳机和鼓膜之间建立一个封闭的声道，耳模外的声音被适度隔绝，耳模内对已放大的声音也不会从外耳道泄漏出去，造成声反馈。修正耳模的形状及其各种孔径的尺寸，可以在一定程度上弥补助听器声学特性的不足，进一步改善声音被放大后的音质。由于耳模是完全依照耳廓、耳道形状、耳轮以内和外耳道弯曲等结构制成，使得各种助听器配戴得更加牢固。

3、小儿行为测听包括（）。

• A：视觉强化定向反应测听
• B：游戏测听
• C：多频稳态听觉诱发反应
• D：听性脑干诱发反应测听
• E：小儿行为观察反应测听

答 案：ABE

4、( )属于线性放大公式。

• A：Berger
• B：POGO
• C：Libby
• D：Keller
• E：NAL-NL1

答 案：ABCD

5、以下哪一项是造成听力障碍的主要原因(　　)。

• A：遗传
• B：感染
• C：药物
• D：传染
• E：噪声

答 案：ABE

6、声级计的传声器有（）。

• A：晶体式
• B：驻极体式
• C：动圈式
• D：电容式
• E：集成式

答 案：ABCD

7、以下有关耳鸣的说法正确的是（）。

• A：听障者多伴有耳呜
• B：部分患者使用助听器后，其放大的声音能部分甚至全部掩蔽耳鸣
• C：有部分听障者使用助听器后耳鸣没有改变甚至加重
• D：助听器的使用可能会影响其他形式的耳鸣治疗
• E：临床上可以使用耳背式或台式的耳鸣掩蔽器来抑制耳鸣

答 案：ABCE

解 析：听障者多伴有耳鸣。部分患者使用助听器后，其放大的声音能部分甚至全部掩蔽耳鸣。也有部分患者使用助听器后耳鸣没有改変甚至加重。要指出的是，助听器的使用不影响其他形式的耳鸣治疗。另外，临床上可以使用耳背式或台式的耳鸣掩蔽器来抑制耳鸣。