2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》11月5日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与是社区工作（　　）的行动方针。    

• A：准备阶段
• B：评估阶段
• C：巩固阶段
• D：启动阶段

答 案：D

解 析：社区工作启动阶段的行动方针是发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与。该阶段的主要任务是：寻找和发现社区居民中的带头人，并进行培训，提高其对参与社区事务意义的认识；确定工作目标的优先次序，加强社区中的互助合作气氛。

2、根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预，下列社会工作者的做法中，最适宜的是（）  

• A：从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏
• B：从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通
• C：从学校层面入手，减少青少年课业学习负担
• D：从社会层面入手，加强对青少年的道德教育

答 案：B

解 析：社会工作对青少年网络成瘾问题的干预可以从预防与治疗两个层面进行。预防层面，社会要为青少年创造良好的成长环境，协助青少年有效融入家庭、学校和社会之中，防止青少年因为无法处理好现实生活中的压力而沉溺于网络。治疗层面，社会工作者需要充分运用社会工作关于人类行为与社会环境之间关系的理论以及优势视角的理论，给予有效帮助。 本题存在一定的争议性，预防是为了给青少年创造良好的成长环境，有效融入，处理压力，因此加强父母与青少年的沟通更符合。加强青少年的道德教育无法对解决网瘾问题产生根本性影响。  

3、在为大学生开展的情绪管理小组中，社会工作者适时将自己上大学时的经历和感受与组员分享，并向组员传递真诚，让组员也能坦陈自己的想法和观点。社会工作者采用的这种技巧是（　　）。

• A：积极进行回应
• B：适当自我表露
• C：营造安全氛围
• D：适当帮助梳理

答 案：B

解 析：适当自我表露，即社会工作者可以有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到你的信任。通过这种信任关系情境的建构，促使成员也能够坦陈自己的问题和需要，从而使社会工作者和组员双方在组员问题及需求上达成共同的认识。故选B。
知识点：沟通与互动技巧

4、在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要()。

• A：鼓励成员互相尊重与关怀
• B：重新建构小组关系
• C：协助组员保持小组经验
• D：协助完善小组规范

答 案：C

解 析：在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。本题考查的是小组工作中在结束阶段社会工作者的任务，根据此阶段小组及组员的一般特点来理解社会工作者在此阶段应开展的工作。

5、初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有()。

• A：平等价值观
• B：改变的潜力
• C：公正价值观
• D：合作的能力

答 案：B

解 析：此题考查社会工作专业价值观的内容。在实践中，社会工作者应将服务对象看做是一个与自己有平等价值的人，是有潜力改变且有能动性的个体，充分相信服务对象自身所具有的优势。

多选题

1、社会工作者张某在社区进行家访时，有一名居民向他反映目前政府发放给他的低保金不能应付其家庭生活开支，加上他身体不好，需经常看病。他还说最近天气很冷，而家中棉被不够。张某发现社区中还有不少与这位居民情况相似的人，他决定尝试为这些居民提供服务。在下述做法中，能够反映社区工作特点的有（　　）。

• A：张某自掏腰包替他们解决生活困难
• B：张某向他们提供理财辅导和情绪疏导
• C：张某向社区内所有低保户做问卷调查，了解他们的实际情况
• D：张某召开低保户座谈会，听取他们的意见，商讨解决办法
• E：张某动员志愿者，为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品

答 案：BCD

2、关于个案研究的说法，正确的有(　　)。

• A：个案研究花费时间不多
• B：个案研究的资料收集手段多样化
• C：个案研究的发现不能进行推论
• D：强调对事件的真相做深入的考察
• E：个案研究应严格参照操作步骤要求

答 案：BCD

解 析：个案研究讲究资料收集、整理和分析的尽量同步，并注重在过程中动态完善研究思路，因此需要花费许多时间，因此A项错误；个案研究具有如下几个特点：
(1)强调应用性研究；
(2)手段和资料多元化；
(3)非正式；
(4)资料深入。
因此E项错误，正确选项为BCD。
知识点：定性研究方法

3、结案时采取的最常用的形式有( )。

• A：变化联系的方式
• B：直接告诉服务对象
• C：延长服务间隔的时间
• D：拒绝一切活动服务
• E：通过第三者间接告诉服务对象

答 案：ABC

解 析：结案时可以采取不同的形式，最常用的有三种①直接告诉服务对象。在最后一次服务面谈中，社会工作者根据双方商讨的结果直接告诉服务对象需要结束服务。②延长服务间隔的时间。社会工作者可以根据实际情况延长服务间隔的时间，让服务对象逐渐适应个案工作的结束。③变化联系的方式。社会工作者可以根据个案服务工作的开展状况把面对面的直接服务转变成非面对面的一般帮助。

4、人的童年是人生的最弱阶段，当家庭不能对其进行有效保护时就会产生问题，就需要向他们提供服务。最基本的儿童服务包括（　　）。

• A：对残疾儿童的救助
• B：对儿童的受教育权的保护
• C：对家长教育方式的培训
• D：对青年在恋爱过程中出现问题的辅导和帮助
• E：对童工的救助

答 案：ABDE

解 析：最基本的儿童服务包括对弃儿的救助，对残疾儿童的救助，对受虐儿童的援助，对儿童的受教育权的保护，以及对童工的救助，对沾染不良行为的少年儿童的帮助，对青年在恋爱过程中出现问题的辅导和帮助等。 命题点拨本题考查的是对最基本的儿童服务的理解。按照国际上的理解，儿童服务指的是对幼儿、少年和青年的服务，是为了促进他们的健康成长而进行的福利服务，注意对青年的恋爱问题的辅导也属于儿童服务的部分。

5、社会工作领域，服务策划的形式包括（　　）。

• A：战略性策划
• B：问题解决策划
• C：方案发展策划
• D：可行性策划
• E：可持续性策划

答 案：ABC

解 析：ABC