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2024年11月08日公共营养师每日一练《理论知识》

2024/11/08 作者:匿名 来源:本站整理

2024年公共营养师每日一练《理论知识》11月8日专为备考2024年理论知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

判断题

1、老年人钙的补充宜多,每日摄人钙的总量应超过2g。()

答 案:错

解 析:《中国居民膳食营养素参考摄入量》建议老年人钙的RNI为800~1000mg/日,应以食物钙为主,牛奶及奶制品是最好的来源,其次为大豆及其制品、深绿色叶菜、海带、虾皮等。老年人钙的补充不宜过多,每日摄入钙的总最不应超过2g。

2、面对我国营养不良现状公共营养师应该树立治疗为主的观念。(  )

答 案:错

解 析:营养工作关系着广大人民的健康水平和国民综合素质的提高。公共营养师应以改善我国居民营养状况及身体素质为己任,在面对我国居民营养缺乏和营养失衡双重挑战的现状时,牢固树立预防为主的观念。

3、聚氯乙烯本身无毒,但是也不能用作食品保鲜膜。()

答 案:对

解 析:聚氯乙烯,英文简称PVC,是氯乙烯单体(VCM)在过氧化物、偶氮化合物等引发剂;或在光、热作用下按自由基聚合反应机理聚合而成的聚合物。对光和热的稳定性差,50℃左右就会慢慢地分解出氯化氢气体,这种气体对人体有害,因此聚氯乙烯制品不宜作为食品的包装物。聚氯乙烯也是经常使用的一种塑料,本身并无毒性,但所添加的增塑剂、防老剂等主要辅料有毒性。

单选题

1、含维生素A丰富的食物有()。

  • A:动物内脏
  • B:鱼
  • C:瘦肉
  • D:粮谷

答 案:A

解 析:维生素A在动物性食物中含量丰富,最好的来源是各种动物的肝脏、鱼肝油、全奶、蛋黄等。

2、大豆的限制氨基酸为()。

  • A:蛋氨酸
  • B:苏氨酸
  • C:丙氨酸
  • D:赖氨酸

答 案:A

解 析:大豆蛋白质的氨基酸模式较好,具有较高的营养价值,属于优质蛋白质。其赖氨酸含量较多,第一限制氨基酸为蛋氨酸,与谷类食物混合食用,可较好地发挥蛋白质的互补作用。

3、红糖的褐色来自()反应和酶促褐变所产生的类黑素。

  • A:氧化
  • B:还原
  • C:羰氨
  • D:溶血

答 案:C

解 析:红糖的褐色产生的原因

多选题

1、《中国居民膳食指南》中还包括了下列哪些特殊人群()。

  • A:青少年
  • B:运动员
  • C:糖尿病患者
  • D:幼儿和学龄前儿童
  • E:高温作业人群

答 案:AD

2、传播过程的构成要素有()。

  • A:传播者
  • B:受传者
  • C:反馈
  • D:传播媒介
  • E:信息

答 案:ABCDE

3、下列属于孕妇的特殊膳食指南内容的是()。

  • A:保证充足的能量
  • B:妊娠后期保持体重的正常增长
  • C:增加鱼、肉、蛋、奶、海产品的摄入
  • D:不必限制能量的摄入
  • E:饮酒要限量

答 案:ABC

主观题

1、糖尿病

答 案:是由于胰岛素绝对或相对不足及靶细胞对胰岛素敏感降低,引起糖、蛋白质、脂肪代谢紊乱的常见内分泌代谢疾病。

2、必需氨基酸:

答 案:必需氨基酸是指动物自身不能合成或合成的量不能满足动物的需要,必须由饲粮提供的氨基酸。

3、系统

答 案:系统是由彼此关联且与环境相关联的元素组成的集合。

简答题

1、对姚林设计的教育材料进行形成评价的程序是什么?

答 案:工作内容:健康零食宣传折页的形成评价的工作程序。 工作方法:以个人访谈方法进行。在学校里随机选取10名1~5年级学生,各年级2名,男女各半。
工作程序:
程序l自我介绍
首先进行自我介绍,访问目的介绍。建立信任关系。
程序2介绍材料
介绍材料的大致意思和核心信息,请访谈人仔细阅读。然后开始消除受访者顾虑,谈出真实想法。
程序3调查基本信息
首先是受访者的基本情况收集,包括姓名、性别、年龄等,这些信息可用来分类统计信息的可接受性。
程序4调查信息的可接受性
按照设计好的提纲,逐一提出问题,注意要口语化。首先是调查信息的可接受性,如请说说这份材料有哪些内容?看完你知道了什么?什么信息你认为最重要,等等。可以填写访谈意见记录表(见表1)。
程序5调查信息的通俗性
主要指理解程度、难易程度。如 有没有你不懂的字或不明白的话?你觉得内容好懂吗?或者你认为这些文字说明什么意思?你看到什么?你认为这张画讲了什么事?
程序6信息的指导性
主要对核心信息和指导性语言(图画)的可操作性进行调查评价,包括是否能激励目标人群行为的改变或巩固。如 这张画上说让你做什么?你看了这张画知不知道怎么做?为什么要这么做?.
程序7整体评价
主要对材料的整体风格、色调、形式、适宜性等提出看法。如你觉得这个小册子怎么样?你说整体色调好看吗?图画的颜色怎么样?你最喜欢哪张图片?你觉得这个材料对大家有用吗?你愿意传给朋友看吗?
程序8结束访谈
感谢受访者,赠送小礼物
程序9总结结果
总结调查意见和问题,以便修改和完善。若需要还可以设计材料评价评分记录表,这种表格一般是定性的,见表2。

2、宏量营养素供能比及营养素摄入量评价

答 案:宏量营养素供能比及营养素摄人量评价

3、婴儿1岁时身长约达(  )em。

答 案:足月新生儿平均身长为50Cm,在1岁时增长约50%,达75Cm。

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