2024年助听器验配师每日一练《四级》11月13日专为备考2024年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、以下关于导声管的说法错误的是 ( )
- A:导声管的长度增加,其所传输声音的低频增益增加
- B:导声管与耳模连接方式分为直接连接与间接连接
- C:号角声管自耳道外向内由粗变细的喇叭管
- D:防潮导声管的质地硬,韧性强,对减少导声管内的湿气非常有效
答 案:C
2、耳内式助听器的缩写()。
- A:ITE
- B:HS
- C:ITC
- D:CIC
- E:CROS
答 案:A
3、助听器满意度为较适,言语最大识别率为大于百分之七十,那么康复级别是
- A:一级
- B:二级
- C:三级
- D:四级
- E:五级
答 案:C
4、游戏测听的适用年龄段为:
- A:0~6个月
- B:6个月~2.5岁
- C:2.5岁~5岁
- D:6岁以上
- E:7岁以上
答 案:C
5、OSPL90代表的意思是:
- A:输入声压级为90db时的输出声压级
- B:输入90db时的满档声增益
- C:输出入为60db时的输出声压级为90db
- D:当输入声压级小于90db时,输出的声压级不再相应增大
- E:助听器的声输出能力
答 案:A
6、父母双方都是耳聋基因的隐形携带者,其后代每一个子女出现耳聋的可能性为:B
- A:100%
- B:75%
- C:50%
- D:25%
- E:20%。
答 案:D
7、关于不舒适阈的说法中有误的是
- A:声音强度引起听觉明显不舒适感时的声压级
- B:助听器的输出要尽量大于患者的UCL
- C:UCL是调试最大声输出参数最重要的依据之一
- D:一般临床上测试患者在500、1000、2000和4000Hz的不舒适阈
答 案:B
8、以下定义不正确的是()
- A:纯音:单一频率的声音
- B:阈值:能够引起听觉的最小有效声压级
- C:声压级:将某一具体受检者的听阈定为零级,表示某一纯音的声强对于这个受试者的阈上分贝数
- D:感觉级:将某一具体受检者的听阈定为零级,表示某一纯音的声强对于这个受试者的阈上分贝数
答 案:C
多选题
1、以下属于个体助听器的是( )。
- A:盒式助听器
- B:耳背式助听器
- C:耳内式助听器
- D:骨导助听器
- E:固定式有线集体助听器
答 案:ABCD
解 析:个体助听器是与集体助听器相对而言,通常所见的盒式助听器、耳背式助听器、耳内式助听器、骨导助听器等皆为个体助听器,它们为每个个体所使用,故而得名。
2、以下说法正确的是()。
- A:对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响
- B:客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况
- C:主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法
- D:主、客观听力测试不能互相替代
- E:小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法
答 案:ABCDE
解 析:小儿听力障碍通过主观听力测试、客观听力测试的结果综合判断确定.对听力障碍儿童及时进行听力测试、及时诊断,并及时实施早期干预,目的在于最大限度地降低由于耳聋带给小儿生理、心理、智能等多方面的影响。目前先进的电生理检测设备,通过客观测试也可以获得听敏度值。但由于一些测试缺乏特异性,电生理阈值往往高于主观听力测试阈值,且记录的是脑干或皮层反应电位,因此客观听力测试不能全面反映小儿真实的听力情况。主观听力测试经过整个听觉通路,属于生理物理测试方法,所以主观听力测试结果受小儿的状态、配合情况的影响。对于小儿,主、客观听力测试不能互相替代,有学者提出,小儿听力评估应是小儿行为测听、客观听力测试的组合测试法。
3、问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为()。
- A:简单定量分析
- B:困难定量分析
- C:普通定量分析
- D:特殊定量分析
- E:复杂定量分析
答 案:AE
解 析:问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为简单定量分析和复杂定量分析。
4、美国婴儿听力联合委员会曾报告的新生儿可能发生感音神经性聋的一些危险因子,包括()。
- A:胎儿期病毒或其他非细菌感染
- B:生后严重窒息;体重低于1000g
- C:非结合胆红素升高的高胆红素血症
- D:头颈部畸形;有耳聋的家族史
- E:细菌性脑膜炎、发育迟滞
答 案:ACDE
解 析:美国婴儿听力联合委员会曾报告了新生儿可能发生感音神经性聋的一些危险因子,包括:①胎儿期病毒或其他非细菌感染;②生后严重窒息;③体重低于1500g;④非结合胆红素升高的高胆红素血症;⑤头颈部畸形;⑥有耳聋的家族史:⑦细菌性脑膜炎、发育迟滞等。对于存在可能致聋因素的新生儿,应做听力筛查并随访,以利早期发现是否存在听力障碍。
5、根据助听器的饱和声压级不同将其分成()。
- A:小功率助听器
- B:中小功率助听器
- C:中功率助听器
- D:大功率助听器
- E:特大功率助听器
答 案:ABCDE
6、耳膜的作用
- A:固定助听器
- B:防止声反馈
- C:改善声学特征
答 案:ABC
7、语音学分为
- A:解剖语音学
- B:生理语音学
- C:病理语音学
- D:声学语音学
- E:感知语音学
答 案:BDE
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