2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》11月22日专为备考2024年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、基本医疗保险费用由用人单位和职工共同缴纳。根据《关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》。职工缴费率一般为本人工资收入的（）  

• A：2%
• B：4%
• C：6%
• D：8%

答 案：A

解 析：《决定》指出，基本医疗保险费由用人单位和职工双方共同负担。具体来讲，《决定》确立的城镇职工基本医疗保险的缴费办法是:基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，用人单位缴费率应控制在职工工资总额的6%左右，职工缴费率一般为本人工资收入的2%。随着经济发展，用人单位和职工缴费率可作相应调整。

2、“接下来这个环节是：我的名片,现在我给每个人发一张卡纸,请你们在卡纸上用3至5个简单的字或词来描述自己,制作自己的特色名片,写好后与其他组员交换名片,相互认识一下。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的（）。  

• A：准备阶段
• B：开始阶段
• C：中期转折阶段
• D：后期成熟阶段

答 案：B

解 析：开始阶段小组工作的重点在于帮助小组组员之间建立信任关系。因此，社会工作者应重点做好下列几项工作：1．协助小组组员彼此认识以消除陌生感；2．帮助小组组员厘清对小组的期望，提高他们对小组目标的认识；3．讨论保密原则和建立契约；4．制定小组规范；5．营造信任的小组气氛；6．形成相对稳定的小组关系结构。

3、某医院的社会工作者小王在调研乳腺癌患者需求时发现，很多患者存在焦虑情绪，并对自我产生怀疑，此外还缺乏医疗常识，经常会胡思乱想。为此，小王决定开设乳腺癌病友小组，帮助组员了解自身问题及其背后的社会原因，协助组员管理情绪和改变认知。该小组的类型是（）。  

• A：教育小组
• B：成长小组
• C：治疗小组
• D：支持小组

答 案：C

解 析：教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。 成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。在社会工作者看来，每个人的人生都有一定的逆境，每个人都有其潜能，逆境是一种挑战性机会，在逆境中挖掘自己的潜能和提升自我的过程就是成长过程。支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立互相理解的共同体关系，达到相互支持的目的。治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高，不仅要求社会工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。社会工作者在治疗小组中的角色在于，通过小组工作的活动过程，帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因，C正确，利用小组的经验交流和分享，辅以一定的资源整合或社会支持网络，以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗，从而改变小组组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促使其成为健康、健全的社会人。  

4、在某减压小组讨论中，社会工作者与组员有以下对话:组员："我觉得有些压力是自己造成的，比如说在工作时，如果每一项任务都完成得很顺利、很完美，就会自然而然地要求自己完成下一项任务时也要同样完美。事实上，很多事情并不会像自己想象的那样，因此也没必要设定那么高的期待。社会工作者:“你觉得有时候对自己要求太高了，也会带来压力，因此要降低自我期待，是这样吗？”上述对话中，社会工作者所用的技巧是（）  

• A：摘述
• B：鼓励
• C：引导
• D：了解

答 案：A

解 析：当小组讨论中遇到以下情况时，需要社会工作者进行摘述:讨论段落结束时;讨论主题被岔开时，变换主题时，组员的发言过长时，组员的发言过于复杂或宽泛时;社会工作者的摘要发言一定要简要明晰，在摘要后应该征求发言组员的意见，以确认自己摘要的正确性。

5、小华由于家庭比较贫困，父母一直在外地上班，小华从小就和聋哑的奶奶一起生活，6岁时发现跟同龄的孩子相比，小华的说话及表达都要差很多，经医院检查，证明小华的智力发展没有问题。据此，社会工作者可以估量最可能出现问题的环节是()。

• A：基因遗传
• B：语言互动机会太少
• C：生理发育不成熟
• D：心理发育不成熟

答 案：B

解 析：小华处于学龄前阶段。在学龄前期，儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题，主要包括口吃、攻击以及沉迷于电视等。小华的父母平时忙于工作，使小华很少与周围人交流，即为他提供的语言互动学习机会太少，导致其与同龄人在说话的流利程度、词汇量、表达能力等方面都存在差距。

多选题

1、某社区社会工作者，上门动员居民参加定期举办的邻里恳谈会，其中一位居民表示自己平时很忙，有空的时候会来。但据社会工作者的观察，这位居民有很多闲暇时间，针对该居民的情况，社会工作者适当的做法有（　　）。

• A：向对方承诺参加活动可以得到辛苦费
• B：委婉指出对方不忙的事实
• C：向对方说明参加邻里恳谈会所需时问不多
• D：在下次举办活动之前仍然邀请对方参加
• E：分辨对方是否是找借口推辞

答 案：BCD

解 析：社会工作者在与社区居民接触时，一般采用以下过程介绍自己、展开话题、维持对话和结束对话。社区工作最重要的是推动社区居民的参与，建立居民组织。因此社会工作者经常需要通过直接接触居民来动员他们参加社区活动或者加入社区团体和组织，即以招募为目的接触。在进行以招募为目的的接触时，社会工作者通常以居民的需要和问题为介入点，运用探索感受、反映感受、重述、鼓动等沟通技巧了解居民的态度和立场，鼓励居民参与。针对题目的情况，该社区工作者应该采取的合适的做法为BCD项。故本题选BCD。 命题点拨本题主要考查社区工作者与居民接触的一般过程以及技巧重点，灵活掌握的内容。

2、危机的发展一般可分为（　　）阶段。

• A：危机发生
• B：危机分析
• C：危机应对
• D：解决危机
• E：恢复期

答 案：ACDE

解 析：危机的发展一般可分为四个阶段危机发生，危机应对，解决危机，恢复期。 命题点拨本题考查的是危机发展的阶段。理解四个阶段中的不同表现。

3、因妻子突发疾病去世，张先生半年来一直处于极度悲伤状态，经常吃不下饭，睡不着觉，表现出迷茫和不安，无法正常生活和工作。社会工作者小王得知张先生的情况后，决定为他提供服务。此时。小王的正确做法有（）  

• A：安抚张先生的情绪
• B：协助张先生解决失眠等问题
• C：协助张先生处理妻子后事
• D：了解张先生面临的主要问题
• E：评估张先生状态的危急程度

答 案：ADE

解 析：危机介入模式的内容有：（1）迅速了解服务对象的主要问题；（2）快速作出危险性判断；（3）有效稳定服务对象的情绪；（4）积极协助服务对象解决当下问题。

4、企业捐款是社会服务机构的重要资金来源之一，企业捐款的动机有( )。

• A：市场营销
• B：自我利益
• C：税法策略
• D：进行社会联谊
• E：得到政府保护

答 案：ABCD

解 析：企业捐款的动机可以归纳为以下几种①市场营销；②公共关系；③自我利益；④税法策略；⑤社会联谊(俱乐部)。

5、社会工作者小徐在精准扶贫服务中,发现救助对象小李的文化程度较低,虽有手工编织的一技之长,但是一直缺乏自信,精神状态不佳,经小李同意后，小徐为其提供个案管理服务,激发她自立自强的潜能,鼓励她通过手工编织进行创业,发动志愿者帮助销售产品,并动员她积极向当地政府部门争取就业资源。上述服务中,小徐扮演的角色有(）。  

• A：使能者
• B：联系人
• C：治疗者
• D：教育者
• E：倡导者

答 案：ABE

解 析：使能者即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。 联系人即社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系，保证服务对象能够获得合适的服务。倡导者即社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。