2024年公共营养师每日一练《三级》11月25日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
判断题
1、记账法适合于进行全年不同季节的调查,并能分析个体膳食摄入情况。()
答 案:错
解 析:与其他方法相比较,记账法不但可以调查长时期的膳食,而且适合于进行全年不同季节的调查。缺点是调查结果只能得到全家或集体中人均的膳食摄入量,难以分析个体膳食摄入情况。
2、保健食品必须具备食品属性是指保健食品必须具有营养性、安全性和可食用性( )
答 案:对
3、与动物来源的维生素A比较,植物来源的胡萝卜素效价较高。()
答 案:错
解 析:与动物来源的维生素A比较,植物来源的胡萝卜素效价较低。
4、食物GI越低越好。()
答 案:错
解 析:食物GI不是越低越好,应根据生理需要而定。不同人群可选择不同GI的食物。
单选题
1、较高强度活动相当于能量消耗为()kcal/kg体重/min。
- A:0.06
- B:0.03
- C:0.02
- D:0.01
答 案:A
解 析:较高强度活动是指快速的运动身体(如打网球、慢跑、举重和团体性运动——棒球、篮球、足球等运动过程中),相当于能量消耗为0.06kcal/kg体重/min。
2、碳水化合物的供给量应占总能量的( )。
- A:11%—14%
- B:20%—30%
- C:55%—65%
- D:40%
答 案:C
3、大肠菌群最近似数指在()g食品中大肠菌群可能存在的数量。
- A:1000
- B:100
- C:50
- D:10
答 案:B
解 析:大肠菌群最近似数指在100g或100ml食品中大肠菌群可能存在的数量。
4、下列对维生素A缺乏病叙述正确的是()。
- A:以儿童和青少年较多见
- B:是一种以眼部和皮肤改变为主的局限性疾病
- C:不影响免疫系统
- D:皮肤的典型症状是皮脂腺分泌过剩
答 案:A
解 析:维生素A缺乏病是一种以眼部和皮肤改变为主的全身性疾病;病变可累及视网膜、上皮、骨骼等组织,甚至影响免疫、生殖功能;皮肤的典型症状是皮肤干燥。
多选题
1、下列属于专用小麦粉的是()。
- A:馒头用小麦粉
- B:饺子用小麦粉
- C:酥性饼干专用小麦粉
- D:糕点用小麦粉
- E:标准粉
答 案:ABCD
2、专用粉的质量指标包括()。
- A:降落数值
- B:水分
- C:含砂量
- D:湿面筋
- E:口味
答 案:ABCD
3、青少年选择食物的要点包括()。
- A:注意铁、锌的补充
- B:多吃谷类,供给充足的能量
- C:保证蔬菜尤其是绿叶蔬菜的摄取
- D:保证优质蛋白质的摄取
- E:每天注意摄入一定量的奶类和豆类,以保证钙的充足
答 案:ABCDE
4、按不同检测目的,粪便的保存可使用( )。
- A:固定保存
- B:冷藏保存
- C:运送培养基保存
- D:冷冻保存
- E:常温保存
答 案:ABCD
简答题
1、下面是公共营养师采用对某机关食堂2007年11月15日一天的情况进行的膳食调查后填写的食物量登记表。
(1)计算11月15日就餐人日数。
(2)计算平均每人每日食物摄入量。
答 案:(1)早餐餐次比=43200÷(43200+76800+28800)=29.03%; 中餐餐次比=76800÷(43200+76800+28800)=51.61%; 晚餐餐次比=28800÷(43200+76800+28800)=19.36%; 就餐人日数=60×29.03%+80×51.61%+45×19.36%=67人日。 (2)平均每人每日食物摄入量(kcal)=实际消耗量÷总人日数=(43200+76800+28800)÷67=2220.9kcal。
2、怎样应用中国居民膳食宝塔评价被调查者的膳食模式?
答 案:膳食结构是指各类食物的品种和数量在膳食中所占的比重。根据膳食中动物性、植物性食物所占不同比重,以及能量、蛋白质、脂肪和碳水化合物的供能比作为划分膳食结构的标准,可以将世界不同地区的膳食结构分为:动植物食物平衡的膳食结构、以植物性食物为主的膳食结构、以动物性食物为主的膳食结构和地中海膳食结构。(1)膳食结构的分析根据被调查者24h膳食调查结果,计算五类食物,即谷类,蔬菜和水果类,鱼、禽、肉、蛋类,奶类和豆类,以及油脂类食物的摄入量。然后与中国居民平衡膳食宝塔提出的理想膳食模式进行比较,对被调查者的膳食结构进行分析评价。
(2)膳食结构评价的依据与方法
①膳食模式评价的依据是中国居民平衡膳食宝塔。
②评价方法:根据24h膳食调查结果将食物按9类进行分类,统计各类食物的摄入总量。将被调查者的劳动强度按低、中、高的不同水平与平衡膳食宝塔建议的不同能量膳食的各类食物参考摄入量进行比较,分析判断各类食物摄入量是否满足人体需要。
3、请简述专项调查表编制的基本原则。
答 案:(1)相关性。即表格中所有的问题都应与调查研究的主题有关,否则会产生大量的无效信息,干扰对调查结果的分析。(2)客观性。即所有的问题都不允许带有调查者的某种主观倾向和暗示,应能够让被调查者做出真实的回答。(3)适宜性。即表格所设计的问题的内容、用语均能为被调查者接受和理解,避免使用专业术语来提问,要通俗易懂。
(4)全面性。即表格问题的设计应完全对应于研究框架,各个变量的选择准确且无缺失,所有需要在调查中了解的信息都要在调查表中反映出来。同时,在封闭性问题中给出的答案应包括所有的可能回答。
(5)设计合理性。表格中一个问题转到另一个问题时,应注意逻辑关系。询问的问题应从一般到个别、从容易到困难。
(6)可比性。如果想将本调查与其他调查结果相比较,应该考虑其他调查中提出的问题是否与表格中的问题相呼应。
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