2024年社会工作者(初级)每日一练《社会工作实务（初级）》12月6日专为备考2024年社会工作实务（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、社会工作者对居民参与社区活动的态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是（　　）。

• A：居民参与社区活动需要时间和经费的保证
• B：居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
• C：居民参与社区活动主要受环境因素的影响
• D：居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

答 案：C

解 析：C

2、儿童的神经系统、循环系统、内脏器官、肌肉骨骼组织等都处于成长之中。这样全方面的发展，只发生在儿童期。这说明儿童具有()特点。

• A：基础性
• B：成长性
• C：发展性
• D：可塑性

答 案：B

解 析：B

3、长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多！”这一现象说明，老年人的（）优于年轻人。  

• A：液态智力
• B：时空关系能力
• C：结晶智力
• D：形态思维能力

答 案：C

解 析：结晶智力是人们知识和经验的结晶产物，是通过语言、文字的提炼和积累而成的智力。液态智力是指空间关系和形象思维在视觉、听觉及感知基础上形成的智力。它受制于各种感觉、运动等系统功能的影响。实际上，老年人的结晶智力比年轻人还要多，是日常学习和生活积累的结果。然而，个人处理复杂问题的速度的确会随着年老而有所下降。老年人所处的运用认知技能的环境十分重要，老年人会在陌生的环境中很快丧失认知功能，诸如专门的老人设施或护理院，而在熟悉的环境中这种情况就不常见。

4、小丽从家乡进城打工之后，一直担心遇见坏人，害怕被骗被抢，不敢和其他人交往。社会工作者小王发现不少外出打工的女孩子都有类似的情况，于是策划开办打工妹互助小组帮助她们。小王的下列做法中，错误的是（）。

• A：履行好自己作为小组长的角色
• B：小组地点选择在方便打工妹参加的地方
• C：开办小组的时间由打工妹自己讨论决定
• D：协助打工妹在小组中分享与他人相处的经验

答 案：A

解 析：协助类似小丽处境的妇女建立支持小组时，需注意以下三点：（1）建立小组要兼顾妇女的两种需求。（2）小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定。（3）社会工作者和妇女的平等关系。社会工作者要警惕自己在小组中的身份以及由此带来的不平等，将自己的心放到小组中去，而不是把自己作为一个冷静的、领导小组活动的专家。故A错误。

多选题

1、社会工作者为青少年提供个案辅导，协助他们进行自我探索;开展青少年小组工作，训练其社交技巧;组织青少年参与志愿服务，提升他们的社会责任感。上述服务体现了青少年社会工作更加重视()。  

• A：倡导优化社会环境
• B：发挥群体性示范效应
• C：维护青少年合法权益
• D：预防青少年违法犯罪
• E：促进青少年自我认同

答 案：ABE

解 析：青少年社会工作的特点：1、在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳；2、在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用；3、更加注重在优化社会环境方面的政策倡导。

2、儿童社会工作中，微观层面的社会工作包括有（　　）。

• A：支持性服务
• B：保护性服务
• C：预防性服务
• D：补充性服务
• E：替代性服务

答 案：ABDE

解 析：儿童社会工作包括宏观和微观两个方面。微观的儿童社会工作分为支持性服务、保护性服务、补充性服务和替代性服务四种。 命题点拨本题考查的是儿童社会工作的内容。

3、根据我国法律，下面的案例适合社区矫正的是（　　）。

• A：因怀孕而暂予监外执行的李红
• B：被宣告缓刑两年并且正处于缓刑期间的小王
• C：因为家中出事，被允许假释的小张
• D：刑释的小赵
• E：被判处管制的老胡

答 案：ABCE

解 析：社区矫正是指与在监狱执行的“监狱矫正”相对的行刑方式，它是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内由专门国家机关在相关社会组织和社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为意识，并促进其顺利回归社会。社区矫正的适用范围主要包括五种罪犯被判处管制的；被宣告缓刑的；被暂予监外执行的；被裁定假释的；被剥夺政治权利的罪犯。 命题点拨本题考查的是社区矫正的对象，不同的矫正方法服务于不同的对象，社会工作者在介入时，需要根据服务对象的类型采取合适的方法。

4、小琴是一名高二学生，以前成绩一直在班级里名列前茅，但自从上学期期末考试考得不理想以后，一直闷闷不乐，情绪非常低落，最近厌学的情绪非常严重，越来越不喜欢学校。针对小琴的问题，作为一名学校社会工作者为她制定的个案工作目标包括（　　）。

• A：改变小琴过分看重分数的想法
• B：培养良好的学习习惯和学习方法
• C：改善与父母的亲子关系
• D：改善与老师的师生关系
• E：确立正确的学习目标和学习动机

答 案：ABE

解 析：在题目所描述的案例中，小琴产生厌学情绪的原因在于对学习的理解不正确，视高的学习分数为自己的目标和动力，歪曲了学习的本质。针对此种情况，应该着手介入的是小琴正确的学习目标、观念和动力的树立，以及培养其良好的学习习惯和方法。此案例与亲子关系、师生关系的关联程度不高，不再需要介入的范围之内，故为ABE。 命题点拨本题考查的是学生行为的范围。考生应该掌握学生行为的概念。

主观题

1、第一次选举当选名额不足时，如何进行选举？

答 案：第一次选举当选名额不足时，应就所缺空额组织另行选举。其得票数达到选票数的三分之一以上即可当选。

2、临时教助的范围是什么?

答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。