2024年助听器验配师每日一练《四级》12月22日专为备考2024年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、Y型通气孔作用是()
- A:使助听器高频降低
- B:使助听器高频输出降低
- C:使助听器低频增加
- D:使助听器低频降低
答 案:B
2、颞骨位于
- A:蝶骨,顶骨和枕骨之间,参与颅后窝与颅前窝的组成
- B:额骨,顶骨和蝶骨之间,参与颅中窝与颅后窝的组成
- C:蝶骨,额骨和枕骨之间,参与颅后窝与颅前窝的组成
- D:蝶骨,顶骨和枕骨之间,参与颅中窝与颅后窝的组成
- E:额骨,顶骨和蝶骨之间,参与颅前窝与颅后窝的组成
答 案:D
3、病历档案管理的内容包括,归档、整理、保管和
- A:教育宣传
- B:利用
- C:修改
- D:完善
- E:统计
答 案:B
4、临床上对鼓膜象限的分区为()
- A:左上、左下、右上、右下四个象限
- B:前上、前下、后上、后下四个象限
- C:上、下、左和右四个象限
- D:紧张和松弛两个象限
答 案:B
5、正常儿童语言习得规律不包括( )
- A:语音上由易到难
- B:词汇上由少到多
- C:语法由不完整到完整
- D:句子由长到短
- E:音调由单一边复杂
答 案:E
6、下面那个结构不属于中耳的结构
- A:茎突
- B:股室
- C:咽鼓管
- D:骨窦
- E:乳突
答 案:A
7、按照我国常用的鉴定听力损失的程度分级,较好耳侧气导平均阈值为70dBHL属于()。
- A:一级
- B:二级
- C:三级
- D:四级
答 案:C
8、an属于()
- A:中响复韵母
- B:后响复韵母
- C:前响鼻韵母
- D:舌尖鼻韵母
- E:舌根鼻韵母
答 案:D
多选题
1、根据助听器的饱和声压级不同将其分成()。
- A:小功率助听器
- B:中小功率助听器
- C:中功率助听器
- D:大功率助听器
- E:特大功率助听器
答 案:ABCDE
2、测试环境应符合的要求包括()。
- A:首先要有本底噪声符合标准的测听室和声场
- B:测听室温度适宜,让小儿感到舒适
- C:光线柔和、均匀
- D:小儿操作游戏的小桌桌面应铺垫适当的绒布,避免游戏时发出噪声
- E:房间内空间和墙壁上布置朴素明快,让小儿有安全感,又不能有过多暴露的装饰、玩具分散孩子的注意力,玩具柜要有遮挡
答 案:ABCDE
解 析:测试环境:首先要有本底噪声符合标准的测听室和声场。测听室温度适宜,让小儿感到舒适;光线柔和、均匀;房间内空间和墙壁上布置朴素明快,让小儿有安全感,又不能有过多暴露的装饰、玩具分散孩子的注意力,玩具柜要有遮挡;小儿操作游戏的小桌桌面应铺垫适当的绒布,避免游戏时发出噪声。
3、以下叙述符合儿童听力障碍病因特点的是()。
- A:0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重
- B:在0-6岁听力残疾致残原因中,除原因不明外,遗传因素是第一位的
- C:外伤
- D:耳蜗毛细胞萎缩,耳蜗底膜纤维化
- E:营养毛细胞的血管纹萎缩变性及血流减少
答 案:AB
解 析:儿童听力障碍病因特点:0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重.在0-6岁听力残疾致残原因中,除原因不明外,遗传因素是第一位的。
4、若将最大声输出设置得太高,助听器本身也会产生不良效果包括()。
- A:听话困难
- B:使言语可懂度降低
- C:如果此时产生削峰,也会导致失真
- D:由于听着费力,使用者可能将音量调高,但这会进一步使助听器达到饱和,其结果可能是言语声的响度增加得不多,而周围的低响度噪声却被放大了
- E:听不清楚
答 案:ABCDE
解 析:若将最大声输出设置得太高,助听器本身也会产生不良效果。①听话困难,即使使用者享受不到正常人所享受到的全范围的响度感受。有些极个别的例子,由于最大声输出低于一个频率范圄的阈值,患者在这个频率范围什么都听不到。②听不清楚,使言语可懂度降低。③由于听着费力,使用者可能将音量调高,但这会进一步使助听器达到饱和,其结果可能是言语声的响度增加得不多,而周围的低响度噪声却被放大了一如果此时产生削峰,也会导致失真。
5、聋儿语言发育特点
- A:发音不清
- B:音色不好听
- C:音节受限制
- D:语调不准或缺乏语调
- E:不能分辨同音异义词
答 案:ABCDE
6、问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为()。
- A:简单定量分析
- B:困难定量分析
- C:普通定量分析
- D:特殊定量分析
- E:复杂定量分析
答 案:AE
解 析:问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为简单定量分析和复杂定量分析。
7、以下有关验配师的做法正确的是()。
- A:必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常
- B:必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
- C:当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题
- D:对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合
- E:要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
答 案:ABCDE
解 析:对助听器选配人员来说,了解患者的态度常常比看懂听力图更重要。验配师必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常,是否完全了解听力障碍的存在:①自我形象与个性。当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题。②期望值。患者的期望值基于其他使用者的介绍、耳科医生的推荐、所观察到的他人使用情况、各种宣传介绍等。但必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心。③担心和疑惑:患者可能担心不能操作如此小巧的机器,或者戴上助听器就意味着承认自己已经老了。④年龄。对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长的密切配合。首先应该是明确的诊断以及选配后的康复训练,并需要经常随访调整助听器的选配方案。⑤外观。无论多大年龄,患者总希望助听器看不见才好,尤其是青年人在面临学习、就业和恋爱婚姻问题时,这也是助听器逐渐微型化的主要动因。
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