2025年助听器验配师每日一练《三级》1月23日专为备考2025年三级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、方向性系统管理器中，用户希望听到周围的声音但后边的声音少些或者原来一直戴着具有传统的自适应麦克风系统的助听器可以选择（）。

• A：Hd Locator
• B：Speech Tracer
• C：Hd Locator omni
• D：Hd Locator with Speech Tracer
• E：Hd Locator without Speech Tracer

答 案：E

2、对于3岁以上儿童的言语听觉评估，（）主要评估听障儿童通过对声调的识别来理解语义的能力。

• A：同音单音节声调识别
• B：双音节声调识别
• C：单音节词（字）识别
• D：双音节词识别
• E：韵母识别

答 案：B

解 析：对于3岁以上儿童的言语听觉评估，声调识别分为同音单音节声调识别和双音节声调识别。通过同音单音节声调识别，主要了解听障儿童对低颊语音成分的感知和识别能力；双音节声调识别主要评估听障儿童通过对声调的识别来理解语义的能力。

3、将印模材料注入耳道时，应注意（）。

• A：快速注入
• B：连续多次
• C：轻柔、缓慢
• D：断断续续
• E：粗鲁不耐烦

答 案：C

解 析：印模注入过程一定要轻柔、缓慢，动作要一气呵成。切忌推泣速度过快，压力过大过猛，否则大量膏体突然注入耳道深部容易造成外耳道内压力骤然增大，损伤外耳道皮肤和鼓膜。

4、当助听器用户置身于不同的听声环境时，要求不同的助听器声学参数对其听力进行补偿，验配师应该设置（）。

• A：方向性麦克风
• B：音量可调
• C：多程序
• D：反馈抑制系统
• E：噪声抑制系统

答 案：C

5、利用短音或短纯音记录ABR，临床称为Tone—ABR，简称t—ABR，其最大的优点是()。

• A：刺激声有频率特异性
• B：刺激声无频率特异性
• C：分频测试耗时短
• D：反应波与短声ABR有较大的区别
• E：辨认比短声ABR反应波容易

答 案：A

6、作为听诱发电位的一种，ASSR测试的临床操作步骤与()测试时很多方面完全相同，入对病人的要求、皮肤的准备、电极的连接、耳机的放置等，不同之处在于测试软件方面的差异，主要有滤波的设置，刺激声、测试结果判定等。

• A：TEOAE
• B：ABR
• C：OAE
• D：AABR
• E：DPOAE

答 案：B

7、神经性听力损失时，（）。

• A：健耳同侧引不出声反射
• B：健耳对侧可引出声反射
• C：患耳同侧引不出声反射
• D：患耳对侧引不出声反射
• E：患耳同侧可引出声反射

答 案：C

解 析：神经性听力损失时，健耳的对侧或者患耳的同侧引不出声反射或者声反射阈值升高。

8、当听神经通路有病变或听力下降到一定程度时，可导致()

• A：某些反应波消失甚至全部反应波消失
• B：反应波潜伏期延长
• C：波间期延长
• D：波间期减短
• E：反应波波幅改变

答 案：A

多选题

1、言语测试选用的掩蔽噪声为：

• A：白噪声
• B：言语噪声
• C：窄带噪声
• D：粉红噪声

答 案：AB

2、中耳扩大声音功能的完成是通过（）。

• A：听小骨杠杆作用
• B：卵圆窗与鼓膜面积之比
• C：耳道传送声音
• D：耳廓收集声音
• E：鼓膜的形状

答 案：ABE

3、声级计是一台兼顾了人的主观感受的电子仪器,是因为：

• A：它将电信号转变为声信号
• B：它可以模拟人耳听觉对声波反应速度的时间特性
• C：它可以模拟人耳听觉对高低频灵敏度不同的频率特性
• D：它可以模拟人耳听觉对等响曲线组表现出的强度特性

答 案：BCD

4、声道中可移动的部分有( )。

• A：舌
• B：软腭
• C：食管
• D：下颚
• E：口唇

答 案：ABDE

5、声级计中的频率计权网络有( )计权。

• A：A
• B：B
• C：C
• D：D
• E：EF F
  

答 案：ABC

6、HI-PRO使用时正确的是：

• A：选择错误的电源、电压,熔丝将会烧毁
• B：助听器R对应选配软件中左耳的调节界面,助听器编程线左右耳可以通用
• C：当HI-PRO灯闪烁时,就可以把助听器拿开
• D：HI-PRO要远离灰尘和液体,避免受潮,长时间不用时要断开其电源

答 案：AD

7、助听器可用的电池型号有：

• A：A675
• B：A13
• C：A312
• D：A10、A5

答 案：ABCD