2025年成考专升本每日一练《大学语文》3月26日专为备考2025年大学语文考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、“曲”这种艺术形式兴盛于（）。

• A：唐代
• B：宋代
• C：明代
• D：元代

答 案：D

解 析：“曲”是继唐诗、宋词之后兴盛的又一文学样式，鼎盛在元代。元曲形成了一整套完整的形式体制，关汉卿、马致远、王实甫、郑光祖都是著名的元曲大家。

2、下列作品中，属于奏疏的是（）。

• A：欧阳修的《五代史伶官传序》
• B：李密的《陈情表》
• C：宗臣的《报刘一丈书》
• D：韩愈的《张中丞传后叙》

答 案：B

解 析：奏疏，又称奏议，是封建社会历代臣僚向帝王进言使用文书的统称，属于上行公文，中国古文书一类。疏，指分条陈述。作为一种文体，它是古代臣下向皇帝条陈自己对某事的意见的一种文件。其方式一般是感恩戴德，忆苦思甜，发誓赌咒，最后言事。晋武帝征召李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文《陈情表》。

主观题

1、“门槛”和“一位姑娘”各有怎样的象征意义。

答 案：“门槛”象征着横在革命者面前的一切艰难险阻。“一位姑娘”象征一往无前、勇于献身的革命战士。“姑娘跨进了门槛”象征着俄罗斯的青年一代不怕牺牲，勇于献身，毅然地投身于革命。

2、为什么说这个结尾深化了小说的主题思想？

答 案：（1）七斤仍受到相当的尊敬这与他在风波高潮中待遇正好相反、七斤曾被认为犯皇法，并且村民对七斤可能受惩罚而“觉及有些畅快”，这两种不同的情景，正说明农民对于究竟该不该剪发毫无认识，对于革命毫无所知。（2）他们仍以传统的方式生活着，仍像九斤老太那样按照封建的旧观念评判周围的一切。甚至六斤也已裹起小脚，继续走七斤嫂与九斤老太的老路，他们的生活世代相袭，如死水一潭。
（3）这种结果暗示了辛亥革命给这村落带来的影响只是像辫子风波那样，起一阵微澜，而不能产生根本的改变，从而启发人们思考如何变革农村、唤醒农民的重大问题。显然这一结尾，对于深化作品的主题起了重要作用。

填空题

1、《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。

答 案：女神

2、无边落木萧萧下，（）。(杜甫《登高》)

答 案：不尽长江滚滚来

写作题

1、阅读下面的文字，根据要求作文。各种频繁发生的天灾与人祸，是对人类智慧与生存能力的严峻挑战。与其坐以待毙，事后问责，不如未雨绸缪，事先预防。
请以“防患于未然”为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

答 案：略

解 析：【写作思路】防患于未然的意思是在事故或灾祸在其发生之前就加以预防。要做到防患于未然就要求用长远的眼光看待问题，居安思危，在顺境中发现危机，并及时采取应对措施。本题为命题作文，题目即中心论点，在行文时一定要注意紧紧围绕中心论点进行论证。写作时，可以从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行论述，力求做到论据充分，论证有力。【经典事例】
1．狡兔三窟。
2．千里之堤溃于蚁穴。
3．（反例）“曲突徙薪”的故事，亡羊补牢的故事。
4．作为地震多发国的日本，由于有较好的预警措施和防震设施，因地震造成的伤亡相对较少。
【名人名言】
1．凡事预则立，不预则废。——《礼记·中庸》
2．人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》
3．生于忧患，死于安乐。——《孟子·告子下》
4．智者用经验防止事故，愚者用事故总结经验。——佚名
5．晴带雨伞，饱带饥粮。——谚语

2、阅读下面的文字，根据要求作文。悠悠岁月中，茫茫人海里，有多少人、多少事，常常会令我们或怦然心动，或沉思良久。
请以《不该忘记的》为题，写一篇以议论为主的文章，字数不少于800字。

答 案：略

解 析：【写作思路】以《不该忘记的》为题，写一篇以议论为主的文章，首先需要明确什么是不该忘记的，例如对于历史，我们不应该忘记；对于为祖国的解放和安宁作出巨大牺牲的人们，我们不应该忘记；对于朋友，我们不应该忘记；对于美好的品德，我们不应该忘记；对别人给予的帮助，我们不该忘记；作文时，选取一个角度，围绕其展开，注意语句通顺，逻辑清楚。【经典事例】
1．牢记南京大屠杀，忘记五千年辉煌历史。
2．他为什么要这样辛苦呢?国亡了，他可以逃走，可以隐居，可以平静地终老一生，然而他没有!因为他没有忘记国君的责任，没有忘记亡国的耻辱!在他的心底，铭记着他向夫差俯首称臣那一刻的心痛，铭记着他的子民迎他回到会稽时满眼的泪水!这铭记，使他可以忍受苦胆之苦，柴薪之硬!
【名言名句】
1．忘记应该忘记的，以破除牢笼；铭记应该铭记的，以洞悉前路。
2．跪着的德国人远比站着的日本人要高大！

简答题

1、简要概括杰兹杰莫诺夫的性格特征。

答 案：怯懦猥琐、表里不一、曲意逢迎。

2、乙脑病毒在传播中形成了怎样的循环？  

答 案：乙脑病毒通过蚊子在传播中形成了动物—蚊子—动物的自然循环。