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2025年04月11日成考专升本每日一练《大学语文》

2025/04/11 作者:匿名 来源:本站整理

2025年成考专升本每日一练《大学语文》4月11日专为备考2025年大学语文考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是()。  

  • A:祭奠为楚国捐躯的将士
  • B:感伤楚国将士斗志的衰败
  • C:鼓舞为楚国捐躯的斗志
  • D:感伤楚国国势的衰败

答 案:A

2、茅盾的《香市》一文选自他著名的散文集()。

  • A:《闲书》
  • B:《速写与随笔》
  • C:《话匣子》
  • D:《印象·感想·回忆》

答 案:C

解 析:《香市》选自茅盾散文集《话匣子》,最初发表于1933年7月15日《申报月刊》第2卷第7期,后收入《茅盾文集》第9卷、《茅盾全集》第11卷和《茅盾散文速写集》。

主观题

1、请分析“尝”“吞下”和“咀嚼消化”等动词在本文中的实际含义。

答 案:(1)“尝”,辨别滋味,指的是选读。(2)“吞下”,全部吃下。指的是全读,但不必细心地读。(3)“咀嚼消化”,则不但指全读,而且要精读、细读。

2、这段文字揭露了怎样的社会现象?

答 案:“辨味而不是充饥”,“舌头代替了肠胃”等作者所举的几个例子都是为了证明社会上存在的一些名不副实的现象。

填空题

1、《炉中煤》一诗选自郭沫若的诗集《》。

答 案:女神

2、无边落木萧萧下,()。(杜甫《登高》)

答 案:不尽长江滚滚来

写作题

1、题目:荣辱要求:(1)以议论为主;
(2)不少于800字;
(3)字迹工整,卷面整洁。

答 案:略

解 析:【写作思路】荣指光荣,辱指耻辱。“荣辱”是一个辩证的话题,写作时可以论证何为荣,何为辱,也可以谈对荣誉应持的正确态度,和荣辱对个人的影响。注意兼顾话题两个方面。【经典事例】
1.杰出物理学家法拉第一生曾获过94个荣誉头衔和奖励,但他从不为这些荣誉沾沾自喜。有人问他为什么把奖章藏起来秘不示人,他说:“我不能说这些荣誉不珍贵,不过我从来不是为了追求这些荣誉工作的。”
2.德国的波恩大学为了表彰巴斯德的杰出研究成果,给他寄来名誉博士证书。可是在1870年普法战争爆发后,德国侵占了法国的大片领土,巴斯德非常愤怒,他立即将名誉学位证书返还给波恩大学,以表示对德国侵略者的抗议。
【名人名言】
1.仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——管仲
2.先义而后利者荣,先利而后义者辱。荣者常通,辱者常穷。——荀子
3.避开耻辱,但别去追求荣耀,没有什么东西的代价比荣耀的代价更大。——西德尼·史密斯
4.荣誉不能寻找,任何追求荣誉的做法都是徒劳的。——歌德
5.最可耻的,却是那些袭父祖的余荫,不知绍述先知,一味妄自尊大的人。最好的光荣应该来自我们自己的行动,而不是倚恃家门。——莎士比亚

2、阅读下面的文字,根据要求作文。一位日本女孩,自小嗓音沙哑,同龄人都因她“丑陋的声音”而不愿与她交朋友。但这个女孩一直积极而快乐地寻找着每一个展示自己的机会。
有一天,她终于争取到了一个演出话剧的机会。日本著名的漫画家藤子不二雄恰好观看了这次演出,女孩特异的声音立刻吸引了他。此时他正为筹拍中的卡通片《机器猫》物色一名配音演员,而这位有着沙哑嗓音的女孩却让他如获至宝。女孩果然不负众望,她魅力无限的独特声音伴着卡通片像长了翅膀一样,飞遍了世界各地。
请依据以上材料,展开联想,自拟题目,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。

答 案:略

解 析:【写作思路】概括文段核心内容:乐观的女孩不放弃希望,用“丑陋的声音”征服了世界。从中可以得出立意:①只要不放弃希望,劣势在一定条件下可变为优势;②积极乐观对待困境、缺陷;③在困境中、在不利中寻找成功机会……选择一个观点,展开论述即可。该话题可用的材料非常之多,但要写出新意,还需考生灵活运用多种论证方法,不落俗套。【经典事例】
1.贝多芬创作《英雄交响曲》。
2.海伦·凯勒的故事。
3.身残志坚,投身文学创作的张海迪。
【名人名言】
1.经过磨难的好事,会显得格外香甜。——莎士比亚
2.在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。——张海迪
3.顺境也好,逆境也好,人生就是一场对种种困难的无尽无休的斗争,一场以寡敌众的斗争,在这个世界上,尽如人意的事并不多,咱们既活着做人,就只能迁就咱们所处的实际环境,凡事忍耐些。——泰戈尔
4.天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子》
5.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

简答题

1、文章按什么顺序对雷雨前的情景进行了描写?  

答 案:时间顺序。  

2、文中运用了哪些手法刻画丧子农家寡妇的形象?  

答 案:通过对农妇神态、肖像、动作、语言的描写,刻画了其形象。  

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