2025年成考专升本每日一练《大学语文》4月19日专为备考2025年大学语文考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、屠格涅夫的成名之作是（）。

• A：《罗亭》
• B：《猎人笔记》
• C：《贵族之家》
• D：《处女地》

答 案：B

解 析：屠格涅夫是19世纪俄国享有世界声誉的现实主义艺术大师，其成名之作《猎人笔记》是一部形式独特的特写集，作品控诉了腐朽的农奴制度，表现了作者的民主主义思想。

2、下列括号中的句子翻译错误的是（）。

• A：是造物者之无尽藏也，而（吾与子之所共适）。吾与子之所共适：是我和你共同享用的。
  
• B：其志如此，（技之工又须问耶）？技之工又须问耶：技艺的精湛又何须再问呢？
  
• C：乡园多故，（不能不动客子之愁）。不能不动客子之愁：不能不触动我这个客居他乡人的愁思。
  
• D：（吾小人辍飧饔以劳吏者），且不得暇。吾小人辍飧饔以劳吏者：我们这些百姓准备饭食去接待官差。
  

答 案：D

解 析：“吾小人辍飧饔以劳吏者”译为：我们这些小百姓停止吃早、晚饭去慰劳那些官吏。

主观题

1、“海上生明月，天涯共此时”在诗中起到了什么作用？  

答 案：结构上：“海上生明月，天涯共此时”在诗中起到了开篇点题的作用；情感上：通过描绘海上升起的明月，表达了作者对远方亲人的思念之情，同时也为全诗奠定了情感基调。  

2、简要概括闻一多的“三美”主张，在该诗中的体现。

答 案：“三美”即音乐的美、绘画的美、建筑的美。《死水》结构整齐，韵律和谐，充分体现了建筑的美和音乐的美。

填空题

1、“旁观者徒艳羡其功之成。”其中“艳羡”的意思是？

答 案：非常羡慕

解 析：出自梁启超的《论毅力》全句为：“旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也，又以为我蹇于遭逢，故所就不彼若也。” 
译文：旁观者只是非常羡慕别人的成功,认为这个人大概是个幸运儿,而老天总是因为某种缘故宠爱他;又认为我遭遇不顺利,所以成就也比不上他。

2、山重水复疑无路，（）。(陆游《游山西村》)

答 案：柳暗花明又一村

写作题

1、阅读下面的文字，根据要求作文。一位日本女孩，自小嗓音沙哑，同龄人都因她“丑陋的声音”而不愿与她交朋友。但这个女孩一直积极而快乐地寻找着每一个展示自己的机会。
有一天，她终于争取到了一个演出话剧的机会。日本著名的漫画家藤子不二雄恰好观看了这次演出，女孩特异的声音立刻吸引了他。此时他正为筹拍中的卡通片《机器猫》物色一名配音演员，而这位有着沙哑嗓音的女孩却让他如获至宝。女孩果然不负众望，她魅力无限的独特声音伴着卡通片像长了翅膀一样，飞遍了世界各地。
请依据以上材料，展开联想，自拟题目，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

答 案：略

解 析：【写作思路】概括文段核心内容：乐观的女孩不放弃希望，用“丑陋的声音”征服了世界。从中可以得出立意：①只要不放弃希望，劣势在一定条件下可变为优势；②积极乐观对待困境、缺陷；③在困境中、在不利中寻找成功机会……选择一个观点，展开论述即可。该话题可用的材料非常之多，但要写出新意，还需考生灵活运用多种论证方法，不落俗套。【经典事例】
1．贝多芬创作《英雄交响曲》。
2．海伦·凯勒的故事。
3．身残志坚，投身文学创作的张海迪。
【名人名言】
1．经过磨难的好事，会显得格外香甜。——莎士比亚
2．在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪
3．顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难的无尽无休的斗争，一场以寡敌众的斗争，在这个世界上，尽如人意的事并不多，咱们既活着做人，就只能迁就咱们所处的实际环境，凡事忍耐些。——泰戈尔
4．天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子》
5．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

2、根据要求作文。请以“付出与收获”为题，写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外，其他文体不限。

答 案：略

解 析：【写作思路】本次写作除诗歌外，不限文体，可以以一篇记叙文讲述一个关于“付出与收获”故事，也可以就“付出与回报”间的关系展开议论，也可就该主题写一篇小说。注意文体分明，言之有理，言之有物。【经典事例】
1．水滴石穿，铁杵磨成针等经典故事。
2．化学家凯库勒日思夜想，最终梦中发现苯环结构。
3．袁隆平发现杂交水稻的艰辛付出。
【名人名言】
1．一分耕耘，一分收获。
2．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3．伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
4．成功的花/人们只惊羡她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。——冰心《成功的花》
5．赠人玫瑰，手有余香。

简答题

1、在这段文字中，从哪几处的描写中可以看出作者“我”对父亲的感情?  

答 案：三处描写。一是“我”看见父亲翻越站台去买橘子的背影，“我”的眼泪很快流了下来。二是父亲买橘子回来，“我”赶紧去搀他。三是父亲的离去，其背影消失在人群中，“我”的眼泪又来了。三处描写都突出了作者“我”对父亲爱子之情的体悟。文中对“我”对父亲的感情的描写不多，共三处，但却很好地表现了“我”对父亲爱子之情的体悟。

2、文中塑造杰兹杰莫诺夫的形象运用了哪几种描写手法?

答 案：语言描写、动作描写、心理描写。