2024年心理咨询师每日一练《二级》3月9日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、大脯皮质的颞上回是()。
- A:言语听觉中枢
- B:视觉性言语中枢
- C:言语运动中枢
- D:书写性言语中枢
答 案:A
2、癔症分离性又称癔症性精神障碍,是癔症较常见的表现形式,其中包括( )
- A:意识障碍
- B:遗忘障碍
- C:梦游
- D:情感爆发
答 案:D
解 析:分离性障碍:又称癔症性精神障碍.较常见,包括癔症性意识障碍、情感爆发、癔症性假性痴呆、癔症性遗忘、癔症性身份障碍、癔症性漫游、癔症性精神病等。
3、影响说服效果的情境因素是( )
- A:卷入程度
- B:吸引力
- C:注意分散
- D:可信性
答 案:C
解 析:影响说服效果的情景因素包括预先警告、分心、重复,故选C。
4、一般来说,最强烈的人际吸引形式是( )。
- A:友谊
- B:爱情
- C:喜欢
- D:亲情
答 案:B
解 析:人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。按吸引的程度,人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引,喜欢是中等程度的吸引,爱情是最强烈的人际吸引形式。
5、测题编排的一般原则不包括()。
- A:尽可能将同类型的测题组合在一起
- B:测题的难度排列宜逐步上升
- C:根据各种类型测题本身的特点排列题目
- D:测验的难度排列可随意编排
答 案:D
6、标准九分是以5为平均分,以( )为标准差的量表。
- A:2
- B:3
- C:5
- D:7
答 案:A
7、临床上可根据自知力判断求助者是否存在()。
- A:人格偏差
- B:心理活动协调一致
- C:动机冲突
- D:主客观统一
答 案:D
解 析:自知力是患者对自己实际存在的躯体疾病和心理异常的辨认和判断能力。患有严重精神病,比如精神分裂症的人在患病期间,对自己异常的思维、情感和行为完全不能觉察和客观地判断,不承认自己有病。自知力不完整或无自知力指患者对自身状态的反映错误,是自我认知与自我现实的统一性的丧失。
8、“内隐致敏法”指的是()。
- A:合理情绪想象技术
- B:厌恶疗法中的想象刺激
- C:想象冲击疗法
- D:系统脱敏法的脱敏过程
答 案:B
多选题
1、下列表述中,属于《中国商业企业诚信公约》内容的是()。
- A:建立健全商品进货检查验证制度
- B:不谋求暴利及一切不正当利益
- C:对售出商品实行商品质量先行负责制
- D:维护企业形象,一般将投诉对象移交消协处理
答 案:ABC
2、听觉的适宜刺激包括()。
- A:380~780Hz的空气振动
- B:特定频率范围的电磁波
- C:16~20000Hz的空气振动
- D:特定频率范围的声波
答 案:CD
解 析:声波是指16~20000Hz的空气振动,这是听觉的适宜刺激,人们对1000~4000Hz的声音最敏感。
3、下列说法中正确的是()。
- A:目标的吸引力越大,个体的成就动机越高
- B:目标价值较小,成就动机的激励作用也小
- C:个体的机会越多,成就动机就越强
- D:文化水平越高,成就动机越强
答 案:ABC
解 析:影响成就动机的因素主要有以下三点:1)目标的吸引力,目标的吸引力越大,个体主观能动性发挥的程度越大,成就动机越高;2)风险与成败的主观概率,很有把握的事与无获胜机会的事均不会激发高的成就动机;3)个体施展才干的机会,个体为实现目标,施展自己才干的机会越多,其成就动机就越强。
4、自我概念的功能包括()。
- A:印象管
- B:决定期待
- C:解释经验
- D:保持个体内在的一致性
答 案:BCD
5、寻找引发心理行为问题的生物学原因时,应该考虑的因素包括()。
- A:躯体疾病
- B:年龄差异
- C:社会交往
- D:性的差异
答 案:ABD
解 析:在寻求引发心理与行为问题的生物学原因时,需要考虑:1)检查求助者是否有躯体疾病;2)对有躯体疾病的求助者,确定疾病与心理行为问题之间有无因果关系;3)考虑生理年龄行为问题形成的影响;4)考虑性别因素对心理行为问题形成的影响。
6、合理情绪疗法中,常用的行为技术包括( )。
- A:系统脱敏
- B:RET自助表
- C:放松训练
- D:自我管理程序
答 案:ACD
解 析:合理情绪疗法中常用的行为技术包括:自我管理程序、“停留于此"、放松训 练、系统脱敏等。自我管理程序是根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自 我惩罚的方法来改变其不良行为方式。“停留于此”是鼓励求助者呆在某个不希望的情境 中,以对抗逃避行为和糟糕至极的想法。
7、神经衰弱的精神易兴奋可表现为( )。
- A:情感高涨
- B:联想增多
- C:感觉过敏
- D:运动增多
答 案:BC
解 析:精神易兴奋的主要表现是联想和回忆增多且杂乱,这是一种主观体验,病人感到分心和控制不住,但不伴有言语运动增多,因此不同于轻躁狂的心情高涨和精神运动型 兴奋。精神易兴奋的另一种表现是感觉过敏。
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