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2024年03月14日心理咨询师每日一练《二级》

2024/03/14 作者:匿名 来源:本站整理

2024年心理咨询师每日一练《二级》3月14日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、诊断抑郁神经症,病程至少持续()。

  • A:2年
  • B:3个月
  • C:2周
  • D:6个月

答 案:A

2、测量数值可以做加减乘除运算的是()。

  • A:命名量表
  • B:等距量表
  • C:等比量表
  • D:顺序量表

答 案:C

3、家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机的关系是()。

  • A:正相关
  • B:负相关
  • C:无关
  • D:部分相关

答 案:A

解 析:家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关,即家长对其子女的自律训练越严格,他们的成就动机就越强。

4、人格作为一个整体(精神或心灵),包括思想、感情和行为,无论是意识或潜意识,它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应,这种观点的提出者是()。

  • A:荣格
  • B:阿德勒
  • C:卡特尔
  • D:弗洛伊德

答 案:A

5、“您是这么认为的,可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水?”的提问方式是()。

  • A:开放式
  • B:半开放式
  • C:封闭式
  • D:半封闭式

答 案:C

6、在海德的P-O—X模型中,最重要的是()之间的关系。

  • A:P-O
  • B:P-X
  • C:O-X
  • D:P-O-X三者

答 案:A

解 析:在海德的P(个体)—O(他人)—X(另一个对象)模型中,P—O之间的关系最重要。P—O联系为肯定时的平衡为强平衡,不平衡为强不平衡;而P—O联系为否定时的平衡为弱平衡,不平衡为弱不平衡。

7、SDS用于测查被试的()症状。

  • A:恐怖
  • B:焦虑
  • C:抑郁
  • D:敌对

答 案:C

解 析:SDS的英文全拼为Self-RatingDepressionScale,译为抑郁自评量表,用于测查被试的抑郁症状。

8、治疗前后SCL—90总分的减分率()为显效。

  • A:≥25%
  • B:≥35%
  • C:≥50%
  • D:≥75%

答 案:C

解 析:SCL—90总分减分率的计算公式为(治疗前总分一治疗后总分)/治疗前总分。治疗前后以量表SCL—90的总分的改变来反映疗效,评估标准包括:①减分率大于或等于25%,此时为有效;减分率大于或等于50%,此时为显效。

多选题

1、作为职业道德规范,“诚信”的特征是()。

  • A:通识性
  • B:智慧性
  • C:止损性
  • D:资质性

答 案:ABCD

2、要求员工严格执行操作规程的意义在于( )。

  • A:它是长期实践经验的科学总结
  • B:它是培养员工习惯性反应能力的需要
  • C:它是维护技术先进性的有效手段,
  • D:它是保证产品质量的重要措施

答 案:AD

解 析:操作规程是经过科学设计和实践检验必须遵守的工作流程和程序,它集中了 许多从业人员的实践经验,是长斯从业活动和从业实践的精华,是必须坚持的工作步骤和技 术要领。按照操作规程开展工作,是生产出高质量产品的关键,否则就会影响生产质量,甚 至造成废品’严重者会危及财产和生命安全。

3、MMPl编码类型通常只考虑8个临床量表,其中包括()。

  • A:Hs量表
  • B:Hy量表
  • C:Hy量表
  • D:Si量表

答 案:AB

4、中年人与朋友之间关系的特点表现为( )。

  • A:中年人朋友的数量要多于青年期
  • B:中年人朋友的数量要少于青年期
  • C:朋友之间的亲密程度要高于青年期
  • D:朋友之间的亲密程度要低于青年期

答 案:BC

解 析:中年人在家上有老,下有小。在工作中,上有上级,下有下级,平时还有朋友来往,所以,中年人的人际关系最为复杂。在与朋友的关系方面,由于性格变化和家庭原因,中年期的朋友的数量要少于青年期,但朋友之间的亲密程度要高于青年期。也许朋友之间不常见面,但交情却越来越深。

5、关于16PF,正确说法包括()。

  • A:测验没有时间限制
  • B:要求尽量不选择中性答案
  • C:允许有无法回答项
  • D:测量有关个人兴趣和态度问题

答 案:ABD

6、模仿的意义主要包括()。

  • A:是学习的基础
  • B:具有社会适应作用
  • C:可以促进群体形成
  • D:使人快乐

答 案:ABC

解 析:模仿的意义主要有以下三点:1)模仿是学习的基础,模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式,是掌握人际互动经验最简单的机制,也是个体学习的基础;2)适应作用,个体适应社会生活,模仿在其中占有重要位置,在个体发展早期,这种作用尤其突出。3)促进群体形成,模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高,增进群体凝聚力。

7、班杜拉认为,观察(模仿)学习所经历的阶段有()。

  • A:注意过程
  • B:保持过程
  • C:动作复现过程
  • D:动机过程
  • E:归属过程

答 案:ABCD

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