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2024年03月25日心理咨询师每日一练《二级》

2024/03/25 作者:匿名 来源:本站整理

2024年心理咨询师每日一练《二级》3月25日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、记忆是( )。

  • A:过去的经验在头脑中的反映
  • B:对客观事物直接的反映
  • C:对客观事物间接的反映
  • D:对客观事物概括的反映

答 案:A

2、对不可控因素的归因,可能使人们对未来行为的预测变得更( )。

  • A:准确
  • B:一贯
  • C:变化
  • D:矛盾

答 案:A

解 析:对可控性因素的归因,人们更可能对行为做出变化的预测,对不可控因素的归因,人们较可能对未来做出准确的预测。

3、在心理测验中,效度是指测验的( )。

  • A:稳定性
  • B:准确性
  • C:可信度
  • D:区分度

答 案:B

解 析:在心理测验中,效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度,或者简单地说是指一个心理测验的准确性。信度是指同一受测者在不同时间内用同一一测验(或用另一套相等的测验)重复测量,所得结果的一致性程度。

4、下列说法中,构成我国社会主义核心价值体系的是()。

  • A:中国特色社会主义共同理想
  • B:实事求是的思想路线一
  • C:人本、法治、科学、和谐
  • D:民主集中制

答 案:A

解 析:社会主义核心价值体系的基本内容是以马克思主义为指导思想,以中国特色社会主义为共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

5、根据职业道德理论,实施职业化管理将更加注重员工职业活动的()。

  • A:非个性化规范
  • B:去过程性转化
  • C:无流程化改造
  • D:反标准化建设

答 案:A

解 析:职业化也称为“专业化”,是一种自律性的工作态度。简单地讲,职业化就是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化、制度化,即以严格的职业道德标准,在合适的时间、合适的地点,用合适的方式,说合适的话,做合适的事,并圆满完成自己所承担的工作职责。它要求从业人员在道德、态度、知识、技能、观念、思维、心理、行为等方面都符合职业规范和标准,而不提倡个}生化。所以A选项符合题意。

6、.心理发展的性质不包括( )。

  • A:整体性
  • B:再生性
  • C:活动性
  • D:规律性

答 案:B

解 析:心理发展的性质:整体性、社会性、活动性、规律性。

7、关于不同理论流派的指导方法,下列说法中正确的是()。

  • A:精神分析学派指导求助者进行各种行为的训练
  • B:行为主义学派指导求助者如何调整情绪
  • C:人本主义中的完形学派习惯于做角色扮演的指导
  • D:理性情绪学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源

答 案:C

8、对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应,这属于( )。

  • A:情绪淡漠
  • B:情绪迟钝
  • C:情绪倒错
  • D:情绪脆弱

答 案:A

解 析:情绪淡漠的患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应。患者对周围的事情漠不关心,表情呆板,内心体验缺乏。

多选题

1、肖伯纳说过:“倘若你有一个苹果,我有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,我们依然各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是()。

  • A:简单的苹果交换不产生增值效应
  • B:思想交换违背能量守恒定律
  • C:思想沟通,增进理解
  • D:交流思想,开阔眼界

答 案:ACD

解 析:交换苹果之后,每个人都仍然只有一个,没有产生增值效应,思想在交换之后,每个人都增加了新的思想内容,因此这句话是讲朋友交往不应只注重物质交换,而应注重思想的交换,这样能够增加彼此了解,增进友谊;交流思想的好处远远超过物质上的交往,通过交流思想我们也能学习到许多知识,开拓视野。

2、关于职业化,正确的说法有()。

  • A:职业化包含三个层次的内容,其中核心层是职业化素养
  • B:职业化也称为“专业化”,它是一种自律性的工作态度
  • C:职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣
  • D:职业化在行为标准方面的体现称为职业化行为规范

答 案:ABD

3、求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括()。

  • A:关注
  • B:移情
  • C:沉默
  • D:热情

答 案:BCD

4、关于16PF,正确说法包括()。

  • A:测验没有时间限制
  • B:要求尽量不选择中性答案
  • C:允许有无法回答项
  • D:测量有关个人兴趣和态度问题

答 案:ABD

5、动机()。

  • A:不能进行直接的观察,但可以根据个体的外部行为表现加以推断
  • B:在需要的基础上产生
  • C:是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的内在的心理过程或内部的动力
  • D:对有机体内部不平衡状态的反应,表现为有机体对内部环境条件的欲求

答 案:ABC

解 析:动机是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。动机不能进行直接地观察,但可以根据个体的外部的行为表现加以推断。D项描述的是需要的定义。

6、注意的特征有()。

  • A:注意的广度
  • B:注意的稳定性
  • C:注意的转移
  • D:注意的分配

答 案:ABCD

解 析:注意的特征包括:①注意的广度,指在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量,又叫注意的范围。②注意的稳定性,指对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性,注意维持的时间越长,注意越稳定。③注意的转移,指由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上的现象。④注意的分配,是指在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事着几种不同的活动。

7、在测量的定义中,被测量的“事物”是指()。

  • A:要测量的对象
  • B:测量所依据的规则
  • C:测量包括的元素
  • D:要测量的事物的属性或特征

答 案:BC

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