2024年心理咨询师每日一练《二级》4月15日专为备考2024年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越( )。

• A：高
• B：低
• C：大
• D：接近于1

答 案：B

解 析：与信度系数一样，如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小， 测验效度越低；样本团体越异质，分数分布范围越大，测验效度就越高。

2、全部社会化的前提是（ ）

• A：性别社会化
• B：政治社会化
• C：道德社会化
• D：语言社会化

答 案：D

解 析：个体社会化是从掌握语言开始，全部社会化是以语言社会化为前提的

3、某测验题的满分为15分，考生在该题上的平均得分为9. 6分，则该题的难度值约为（ ）。

• A：0.21
• B：0.43
• C：0.55
• D：0.64

答 案：D

解 析：—难度指项目的难易程度。，测验项目为问答题或不能用二分法记分时，一般 用公式P X 100%来计算难度。无为全体受测者在该题上的平均分，Zmax为该题的满分。

4、关于金钱的说法中，你赞同的是（ ）。

• A：世界上没有不爱钱的人
• B：有钱，意味着人生成功
• C：金钱是在劳动中创造的
• D：金钱是一种肮脏的东西

答 案：C

解 析：拜金主义，即以金钱为中心，以获取金钱为人生最终目的。具有这种价值观的人，将金钱作为判断是非的标准。君子爱财，取之有道。勤劳致富，是社会所倡导的。一味排斥金钱，也不是正确的价值观。

5、一生中记忆广度的顶峰出现在（ ）。

• A：童年期
• B：中年期
• C：青年期
• D：少年期

答 案：D

解 析：从婴儿期至老年期毕生的记忆广度研究表明，少年期的短时记忆达到个体一 生的最髙峰。

6、根据发展常模得出的儿童智力评定结果称为()。

• A：智商
• B：标准分
• C：智龄
• D：量表分

答 案：C

解 析：智龄是年龄量表上度量智力的单位。求智力的方法只要将儿童在测验上的分数与各年龄组的一般儿童比较，便可给与一个年龄分数。

7、在咨询过程中，心理咨询师发现求助者与自己价值取伺不一样，这时他应该（）。

• A：以本社会的主流价值取向为指导
• B：以自己的价值取向为指导
• C：认同求助者的价值取向
• D：采取非评判态度

答 案：D

8、家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机的关系是（）。

• A：正相关
• B：负相关
• C：无关
• D：部分相关

答 案：A

解 析：家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童成就动机呈正相关，即家长对其子女的自律训练越严格，他们的成就动机就越强。

多选题

1、人类的性有（）特征。

• A：普遍性
• B：文化—社会制约性
• C：选择性(排他性)
• D：责任性

答 案：ABCD

2、注意的特征有（）。

• A：注意的广度
• B：注意的稳定性
• C：注意的转移
• D：注意的分配

答 案：ABCD

解 析：注意的特征包括：①注意的广度，指在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量，又叫注意的范围。②注意的稳定性，指对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性，注意维持的时间越长，注意越稳定。③注意的转移，指由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上的现象。④注意的分配，是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事着几种不同的活动。

3、以下属于内容表达技术的包括（）。

• A：释义
• B：面质
• C：解释
• D：反馈

答 案：ABC

4、老年人记忆衰退的特点包括（）。

• A：机械记忆比意义记忆消退慢
• B：再认比回忆效果好
• C：识记和回忆“姓氏”最难
• D：记忆减退程度和受教育程度有关

答 案：BCD

5、求助者心理问题的关键点的内涵包括（ ）。

• A：它是引发心理问题的主要原因
• B：它在心理问题演变中性质不变
• C：心理发展过程中各种质的飞跃
• D：心理发展过程中各种心理危机

答 案：AB

解 析：所谓引发临床表现的关键点，其内涵有二：其一，该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系；其二，该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。

6、测验间的相互比较，可以确定测验构思效度，方法有（）。

• A：计算两种测验间得分的相关
• B：计算区分效度
• C：观察法
• D：因素分析法

答 案：AB

7、作为职业道德规范，“诚信”的特征是（）。

• A：通识性
• B：智慧性
• C：止损性
• D：资质性

答 案：ABCD