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2024年07月27日心理咨询师每日一练《三级》

2024/07/27 作者:匿名 来源:本站整理

2024年心理咨询师每日一练《三级》7月27日专为备考2024年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、职业道德是(  )。

  • A:从业人员的特定行为规范
  • B:企业上司的指导性要求
  • C:从业人员的自我约束
  • D:职业纪律方面的最低要求

答 案:A

解 析:职业道德是从业人员的特定行为规范。故选A。

2、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是( )。

  • A:真诚、宽容、和谐
  • B:细致、热情、敬业
  • C:忠诚、审慎、勤勉
  • D:科学、自由、民主

答 案:C

解 析:职业活动内在的道德准则:忠诚、审慎、勤勉。

3、通过视崖实验证明,有深度知觉的婴儿是()

  • A:5个月
  • B:6个月
  • C:7个月
  • D:8个月

答 案:B

4、第一印象作用的机制是()。

  • A:近因效应
  • B:首因效应
  • C:光环效应
  • D:刻板效应

答 案:B

解 析:在印象形成的过程中,信息出现的顺序对印象形成有重要影响,最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象,称为首因效应,而最新获得的信息的影响比原来获得信息更大的现象,称为近因效应。首因效应是第一印象作用的机制。第一印象一经建立,对其后来的信息的组织、理解有较强的定向作用,个体对后续信息的解释往往是根据第一印象完成的。光环效应又称晕轮效应,是指个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,即所谓的“爱屋及鸟”。刻板印象是指人们通过经验形成对某类人或某类事物较为固定的看法。

5、大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()。

  • A:言语听觉中枢
  • B:视觉性言语中枢
  • C:言语运动中枢
  • D:书写性言语中枢

答 案:C

解 析:略。

6、咨询目标应该是( )。

  • A:咨询师的目标
  • B:双方商定的目标
  • C:求助者的目标
  • D:上级咨询师布置的目标

答 案:B

解 析:咨询目标是咨询师与求助者共同的目标,是双方都要实现的目标,因此要由双方商定。

7、某年轻女性同时被两男人追求,其中一人英俊但经济条件差,另一人富有但年龄大,此时该女性难以作出决定是因为面临( )?

  • A:双趋冲突
  • B:双避冲突
  • C:趋避冲突
  • D:双重趋避冲突

答 案:D

解 析:双重趋避冲突由两种可能的选择引起。当两种选择都是既有利又有弊时,面对这种情况,人们就会处于双重趋避冲突中。

8、鼓励技术中最常用的方法之一()

  • A:不断提问
  • B:给与奖励
  • C:直接重复求助者的话
  • D:及时表扬

答 案:C

多选题

1、强大自然灾害后的心理反应可称为(  )。

  • A:灾难症候群
  • B:兴奋性行为
  • C:破坏性行为
  • D:创伤后应激障碍

答 案:AD

解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。

2、需要()

  • A:是有机体内部不平衡状态
  • B:是人对客观外界事物的态度的体验
  • C:表现为有机体对内外环境条件的欲求
  • D:是激发并维持个体活动的内部动力

答 案:AC

解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。

3、评估信度的方法主要包括( )。

  • A:重测信度
  • B:内部一致性信度
  • C:复本信度
  • D:评分者信度

答 案:ABCD

解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。

4、儿童自我评价是自我意识发展的标志,包括()。

  • A:从依赖他人评价发展为开始独立评价
  • B:从外部行为的评价发展为对内在品质的评价
  • C:从笼统的评价发展为较为具体的评价
  • D:从认知评价发展为道德评价

答 案:ABC

解 析:儿童期自我意识的发展主要表现在自我评价能力的发展上,具体表现为:①从依从成人的评价发展到开始有独立的评价。②从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化。③从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价。④从主观情绪性评价向初步客观性评价发展。

5、自我意识第二次飞跃的主要表现为

  • A:十分关心自己的人格特征和情绪特征
  • B:强烈关注自己的外貌和体征
  • C:一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
  • D:自我评价开始具有批判性

答 案:ABC

解 析:青春期生理的快速发展以及心理的相对发展迟缓,使个体的思想重新指向主观世界,使思想意识再一次进入自我,一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心,导致了自我意识的第二次飞跃,具体表现在如下几个方面:①强烈关注自己的外貌和体征;②深切重视自己的学习能力和学业成绩;③十分关心自己的人格特征和情绪特征。

6、对从业人员“节约资源”的基本要求包括()。

  • A:具备节约资源意识
  • B:明确节约资源责任
  • C:创新节约资源方法
  • D:获取节约资源报酬

答 案:ABC

解 析:从业人员要做到节约资源,应在意识、责任和方法上下工夫。节约资源的基本要求是具备节约资源意识,明确节约资源责任,创新节约资源方法。

7、该求助者的症状包括(  )。

  • A:担心
  • B:焦虑
  • C:失眠
  • D:恐惧

答 案:ABC

解 析:该求助者主要的心理症状表现为担心、焦虑,躯体症状产生失眠、胸闷等。求助者的恐惧情绪案例中并没有提及。

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