2024年心理咨询师每日一练《二级》7月29日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
单选题
1、注意分散和注意转移()。
- A:两者都是无目的地离开了当前的任务
- B:两者都是有目的地离开了当前的任务
- C:前者是有目的地离开了当前的任务,后者是无目的地离开了当前的任务
- D:前者是无目的地离开了当前的任务,后者是有目的地离开了当前的任务
答 案:D
2、沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是()。
- A:认知过程
- B:环境刺激
- C:生理变化
- D:意志品质
答 案:A
解 析:美国心理学家沙赫特提出,任何一种情绪的产生,都是由外界环境刺激、机体的生理变化对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果,而认知过程又起着决定的作用。他通过实验表明,生理变化在情绪的发生中肯定是会出现的,但对情绪体验来说却不是决定性的,决定性的因素是对外界刺激和对身体变化的认知。沙赫特将认知因素纳入到对情绪发生的解释,这是对情绪的认识的一个进步。
3、注意转移具有()等表现形式。
- A:主动主要的兴奋性增强,注意对象相对稳定
- B:被动注意的兴奋性增强,注意对象相对稳定
- C:被动注意的兴奋性增强,注意的对象不断的转换
- D:主动注意的兴奋性增强,注意的对象不断的转换
答 案:C
解 析:注意转移是注意障碍的一种表现形式,指被动注意的兴奋性增强,注意稳定性降低,注意的对象不断地转换,如双相情感障碍躁狂发作患者注意易转移。
4、下列关于测验难度与区分度关系的阐述,正确的是()。
- A:难度越大,区分度越高
- B:难度越小,区分度越高
- C:难度居中,区分度最高
- D:两者之间没有必然联系
答 案:C
解 析:难度较高或较低,都会使区分度较低,中等难度具有最高的区分度。
5、企业家孙正义认为:“三流的点子加一流的执行力,永远比一流的点子加三流的执行力更好。”他的这句话说明()。
- A:点子不重要,执行力重要
- B:战略问题不重要,策略问题重要
- C:执行、落实和纪律比没有实际行动的空想重要
- D:点子靠别人,执行靠自己
答 案:C
6、意识清楚时出现的谈话内容缺乏逻辑性,可能是( )。
- A:思维松弛
- B:思维不连贯
- C:思维中断
- D:破裂性思维
答 案:D
解 析:患者在意识清楚的情况下,思维联想过程破裂,谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,是破裂性思维的主要特点。
7、艾根将无条件的积极关注称为( )。
- A:尊重
- B:温暖
- C:共情
- D:忘我
答 案:A
解 析:(二级技能,P102)艾根将无条件的积极关注称为尊重,并且指出它是一个高水平的咨询师的最 高观。
8、如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。
- A:高
- B:低
- C:好
- D:接近
答 案:B
解 析:样本团体的异质性是影响效度的一个重要因素。在其他条件相同的条件下,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验的效度就越低;相反,样本团体越异质,分数分布范围就越大,测验的效度就越高。注:样本团体的异质性同样也会影响测验的信度,样本团体越同质,测验的信度越低,相反,就越高。
多选题
1、若发现求助者的问题是由社会性因素引起,则应该重点查询求助者的( )。
- A:压力应对方式
- B:生活事件
- C:社会支持系统
- D:个性特点
答 案:BC
解 析:当发现求助者的问题是社会性原因引起的,应当重点就经历的生活事件和社会支持系统等情况进行查询,并分析其与求助者问题的因果关系。
2、以下属于内容表达技术的包括()。
- A:释义
- B:面质
- C:解释
- D:反馈
答 案:ABC
3、社会主义核心价值体系所包含的内容有( )。
- A:马克思主义指导思想
- B:共同富裕的社会理想
- C:以改革创新为核心的时代精神
- D:社会主义荣辱观
答 案:ACD
解 析:2006年在党的十六届六中全会上,我们党提出建设社会主义核心价值体系的 战略任务,指出:“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成社会主义核心价值体 系的基本内容。”
4、下列表述中,属于《中国商业企业诚信公约》内容的是()。
- A:建立健全商品进货检查验证制度
- B:不谋求暴利及一切不正当利益
- C:对售出商品实行商品质量先行负责制
- D:维护企业形象,一般将投诉对象移交消协处理
答 案:ABC
5、关于BRMS量表,正确的表述是()。
- A:该量表为躁狂症状量表
- B:评定方法为求助者自评
- C:各项均采用五级评分
- D:一般评定最近一周情况
答 案:ACD
6、动机()。
- A:不能进行直接的观察,但可以根据个体的外部行为表现加以推断
- B:在需要的基础上产生
- C:是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的内在的心理过程或内部的动力
- D:对有机体内部不平衡状态的反应,表现为有机体对内部环境条件的欲求
答 案:ABC
解 析:动机是激发个体朝着一定目标活动,并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部的动力。动机不能进行直接地观察,但可以根据个体的外部的行为表现加以推断。D项描述的是需要的定义。
7、在厌恶疗法中,厌恶刺激有()。
- A:电刺激
- B:想象刺激
- C:引起不快情绪的羞辱等
- D:药物刺激
答 案:ABCD
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