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2024年09月16日心理咨询师每日一练《二级》

2024/09/16 作者:匿名 来源:本站整理

2024年心理咨询师每日一练《二级》9月16日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、CBCL一般通过对儿童的观察和了解。填写其最近()内的情况。

  • A:一个月
  • B:半年
  • C:三个月
  • D:一年

答 案:B

解 析:略。

2、从需要产生的角度可把需要分为( )。

  • A:自然需要和社会需要
  • B:物质需要和精神需要
  • C:兴趣和爱好
  • D:生理需要和安全需要

答 案:A

3、与心理咨询时程长短关系最密切的是( )。

  • A:咨询师的资历
  • B:行业惯例
  • C:咨询室的条件
  • D:心理问题的性质

答 案:D

解 析:心理咨询按时程分有短程、中程、长程。短程主要解决一般心理问题,中程在1~3月内完成咨询,可涉及较严重的心理问题。在遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时,可采用长期心理咨询。

4、当兴趣不是指向对某种对象的认识,而是指向某种活动时便成了()。

  • A:人格特质
  • B:爱好
  • C:中心兴趣
  • D:直接兴趣

答 案:B

5、思维的基本单位是()。

  • A:概念
  • B:判断
  • C:推理
  • D:决策

答 案:A

解 析:概念是人脑反映客观事物本质属性的一种思维形式,是思维的最基本单位,如人类、动物、植物、世界等都是概念。  

6、当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结果。

  • A:利益
  • B:社会视角
  • C:态度
  • D:控制点

答 案:B

解 析:影响归因的因素有多方面:1)社会视角,即人们的角色和处境不同,观察问题的视角就不同,对事情的看法会有差别,因而对行为原因的解释也会有所不同,即当事人和观察者对当事人行为原因的解释有明显的不同;2)自我价值保护,个体在归因的过程中,对有自我卷入的事情的解释时,带有明显的自我价值保护的倾向,即归因有利于自我价值的确立的方向倾斜,比如在竞争的条件下,个体倾向于把他人的成功外归因(如运气、任务难度等),从而减少他人成功对自己带来的心理压力,相反,如果他人失败了,则倾向于内归因(如努力程度、能力等)。对他人成败归因,个体均有明显的使自己处于有利的位置,这种保护自我价值的倾向,叫动机性归困偏差。3)观察位置,人们观察事物时的空间位置不同,对事物的解释和看法也有所差异;4)时间因素。随着时间的流逝,归因会越来越有情境性,人们会对过去很久的事件解释为情景的原因,而不是行为主体和刺激客体的原因。

7、在心理咨询过程中,求助者把所有的问题都说成是别人的过错,自己没问题。
这种多话的类型是( )。

  • A:宣泄型
  • B:掩饰型
  • C:表现型
  • D:表白型

答 案:D

解 析:宣泄型的求助者只是为了宣泄一时的剧烈情绪,他们急需一个宣泄的对象,在倾诉时犹如倾盆大雨、排山倒海,喜怒哀乐都会表现出来。表现型求助者总是滔滔不绝发表意见,乃至对心理咨询及心理咨询师品头论足,但很少谈论自己,他们喜欢表现自己。表白型的求助者把所有的问题都说成是别人的过错,自己没问题,进而推卸责任。

8、利用ABC理论来描述求助者的不适应行为所运用的技术属于()。

  • A:解释技术
  • B:内容反应技术
  • C:情感反应技术
  • D:认知反应技术

答 案:D

解 析:利用ABC理论来描述求助者的不适应行为实际上是咨询师把求助者的主要不合理观念综合整理,再反馈给求助者。通过对患者的反馈,识别非理性思想。从而对非理性观念提出疑问,指出不合理所在,并示范对已有激发事件或不良刺激应如何理性的分析解释,属于认知反应技术。

多选题

1、受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时,()。

  • A:8分及以下为弱项
  • B:13分及以上为强项
  • C:以10分为比较基础
  • D:以12分为比较基础

答 案:BC

解 析:略。

2、从众行为的原因有()。

  • A:寻求行为参照
  • B:对偏离的恐惧
  • C:追求成就
  • D:群体凝聚力

答 案:ABD

解 析:从众行为发生的原因有:1)寻求行为参照,个体从众,指向多数人的行为,可以找到较为可靠的参照系统;2)对偏离的恐惧,偏离群体,个体会面临较大的群体压力乃至制裁;3)群体凝聚力,是指群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平。

3、心理咨询师对每一级刺激所给的刺激量的理解,正确的是()。

  • A:能被全身松弛所拮抗
  • B:不可引发求助者焦虑
  • C:大到引起求助者焦虑
  • D:引起焦虑的1/2量

答 案:AC

解 析:理想的焦虑等级建构应当做到各等级之间级差要均匀,是一个循序渐进的系列层次。尤其要注意的是,每一级刺激因素引起的焦虑,应小到能被全身松弛所拮抗的程度,这是系统脱敏治疗成败的关键之一。

4、建构理想的焦虑等级的具体要求包括()。

  • A:每一级焦虑应小到能被全身松弛所拮抗的程度
  • B:各焦虑等级之间级差尽量均匀.
  • C:焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
  • D:焦虑等级的设定主要取决于心理咨询师本人

答 案:ABC

5、求助者中心疗法对人性的基本看法包括()。

  • A:人是可以信任的
  • B:人有自我实现的倾向
  • C:人有“机体智慧”
  • D:人具有生物的本能

答 案:ABC

解 析:求助者中心心理治疗理论对人性的看法是积极乐观的,该理论把人看作是一个努力寻求健全发展的人,其基本观点包括:①人有自我实现的倾向,这种实现倾向是人类有机体的一个中心能源,它控制着人的生命活动,不但维持着人的有机体,而且还要不断地增长与发展;②人拥有机体的评价过程,称为“机体智慧”;③人是可以信任的,认为人都是有建设性和社会性的,是值得信任的,是可以合作的。

6、根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级()

  • A:一般常态心理
  • B:人格障碍心理
  • C:轻度失调心理
  • D:严重病态心理
  • E:精神病

答 案:ACD

解 析:根据有关的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级:一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理。

7、对该求助者适当的咨询方法包括()。

  • A:控制情绪疗法
  • B:生物反馈疗法
  • C:合理情绪疗法
  • D:认知行为疗法

答 案:BCD

解 析:生物反馈疗法适应于各种睡眠障碍,各类伴紧张、焦虑、恐惧的神经症,心因性精神障碍,某些心身疾病,儿童多动症,慢性精神分裂症等。合理情绪疗法通过纯理论分析和逻辑思辨的途径,改变求助者的非理性观念,解决情绪和行为上的问题。认知行为疗法通过改变思维和行为的方法来改变不良认知,达到缓解、消除不良情绪和行为的目的。三种方法对于强迫症的患者均适用。

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