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2024年10月24日心理咨询师每日一练《二级》

2024/10/24 作者:匿名 来源:本站整理

2024年心理咨询师每日一练《二级》10月24日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、思维的智力操作过程中不包括()。

  • A:比较与分类
  • B:分析与综合
  • C:归纳与演绎
  • D:抽象与概括

答 案:C

解 析:思维的智力操作过程中包括分析与综合、抽象与概括、比较与分类。归纳与演绎属于推理的活动方式。因此答案为C。  

2、咨询师对一位企图自杀的求助者进行干预的过程中,推断出该求助者的行为是一种“感性反应”,即对外部事物的情绪化应对。咨询师这种给临床资料赋予意义的方法是()。

  • A:就事论事
  • B:分析迹象
  • C:相关分析
  • D:早期印象

答 案:B

3、关于行为主义心理学研究的一般技术路线,下列说法中正确的是( )。

  • A:通过动物实验的结果,进而演绎和推论人的心理过程
  • B:以一种动物为实验对象,并与其他动物的实验结果相比较
  • C:通过人的行为功能实验,推论动物的心理现象
  • D:以人为实验对象,研究其行为与思维的关系

答 案:A

4、语词杂拌在意识障碍情况下出现称为()。

  • A:破裂性恩维
  • B:恩维散漫
  • C:恩维不连贯
  • D:思维中断

答 案:C

解 析:语词杂拌是指在意识清楚的情况下,不但主题之间,语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,而且在个别词句之间也缺乏应有的连贯性和逻辑性,言语更加支离破碎,语句片断,毫无主题可言。需要特别指出的是,如果语词杂拌不是在意识清楚情况下出现的,而是在意识障碍情况下出现的,则这时候的精神症状就不能称之为破裂性思维,而应该称之为思维不连贯。

5、一般来说,不受意识支配的神经是( )。

  • A:运动神经
  • B:中枢神经
  • C:交感神经
  • D:外周神经

答 案:C

6、()疾病不属于神经症。

  • A:久恐怖症
  • B:焦虑症
  • C:强迫性障碍
  • D:躯体形式障碍

答 案:D

7、求助者中心疗法的理论基础是()。

  • A:认知心理学
  • B:人本主义心理学
  • C:人性心理学
  • D:行为主义心理学

答 案:B

8、光环效应是一种()的现象。

  • A:社会适应
  • B:信息干扰
  • C:先人为主
  • D:以偏概全

答 案:D

解 析:光环效应(晕轮效应)是指个体一旦对某些品质形成倾向性印象,就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质,最初的倾向性印象好似一个光环,使其他品质也因此罩上类似的色彩。光环效应是一种以偏概全的现象,是在人们没有意识况下发生作用的。

多选题

1、神经衰弱的症状包括()。

  • A:入睡困难
  • B:注意力过于集中
  • C:多梦易醒
  • D:易烦恼

答 案:ACD

解 析:神经衰弱的症状主要有:患者易烦恼、易激惹、入睡困难、多梦易醒、注意力难以集中、精神疲乏、效率低。

2、“讲话方式上的阻抗”包括()。

  • A:情绪发泄
  • B:假提问题
  • C:最终暴露
  • D:控制话题

答 案:ABCD

3、关于“合作”,正确的说法是()。

  • A:合理安排工序流程,是加强合作的必要措施
  • B:换位思考、理解他人,是促进合作的思想基础
  • C:公平竞争、创先争优,是优化合作的文化环境
  • D:宽容忍让、不计较是非,是推动合作的现实条件

答 案:ABCD

解 析:A项,合理安排工序流程,可以实现各成员之间和谐相处、密切配合,是加强合作的必要措施;B项,换位思考、理解他人,能使个人与个人、群体与群体做到尽责、协调,有全局观念,这是促进合作的思想基础;C项,公平竞争是指在竞争中团结合作,在合作中争先创优,可以优化合作环境;D项,在合作过程中如遇到分歧,宽容忍让有助于纠纷的解决,是推动合作的现实条件。

4、咨询中使用心理测验的工作程序是()。

  • A:说明意义并征得求助者的同意
  • B:根据求助者问题性质选择测验
  • C:明确测验对求助者心理问题的参与作用
  • D:正确处理测量结果与临床观察的不一致

答 案:ABD

解 析:略。

5、在MMPI测试中,A因子得分高的受测者可能是()。

  • A:部分正常人
  • B:重性精神病人
  • C:神经病患者
  • D:病态人格患者

答 案:ABD

解 析:略。

6、模仿的意义主要包括()。

  • A:是学习的基础
  • B:具有社会适应作用
  • C:可以促进群体形成
  • D:使人快乐

答 案:ABC

解 析:模仿的意义主要有以下三点:1)模仿是学习的基础,模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式,是掌握人际互动经验最简单的机制,也是个体学习的基础;2)适应作用,个体适应社会生活,模仿在其中占有重要位置,在个体发展早期,这种作用尤其突出。3)促进群体形成,模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高,增进群体凝聚力。

7、关于BRMS量表,正确的表述是()。

  • A:该量表为躁狂症状量表
  • B:评定方法为求助者自评
  • C:各项均采用五级评分
  • D:一般评定最近一周情况

答 案:ACD

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