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2024年11月10日心理咨询师每日一练《二级》

2024/11/10 作者:匿名 来源:本站整理

2024年心理咨询师每日一练《二级》11月10日专为备考2024年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

单选题

1、SAS共包括20个项目,各项目均按其症状出现的频度分为()评分。

  • A:3级
  • B:4级
  • C:5级
  • D:7级

答 案:B

解 析:焦虑自评量表SAS共20个项目,采用4级评分,主要评定项目为所定义的症状出现的频度。其评分标准为:“1”表示没有或很少时间有;“2”表示小部分时间有;“3”表示相当多时间有;“4”表示绝大部分或全部时间都有。

2、评估咨询效果时,首先应明确()。

  • A:问题的类型
  • B:问题的性质
  • C:咨询的目标
  • D:问题的严重程度

答 案:C

解 析:咨询师评估咨询效果时,首先应该明确本次咨询的咨询目标是什么,咨询是否已经达到目标,咨询效果如何。

3、如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。

  • A:高
  • B:低
  • C:大
  • D:接近于1

答 案:B

解 析:与信度系数一样,如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小, 测验效度越低;样本团体越异质,分数分布范围越大,测验效度就越高。

4、婴儿通过情绪反应和成人交流,以便得到成人的照顾,这是情绪的( )。

  • A:动机功能
  • B:适应功能
  • C:组织功能
  • D:信号功能

答 案:B

解 析:情绪和情感的适应功能,从根本上来说,就是服务于改善人的生存条件和生活条件。婴儿通过情绪反应与成人交流,以便得到成人的抚养;成人也要通过情绪反映他处境的好坏。?

5、詹姆士的自尊公式是()。

  • A:自尊=成功/自信
  • B:自尊=成功/抱负
  • C:自尊=自信/抱负
  • D:自尊=抱负/成功

答 案:B

6、WAIS-RC中FIQ的波动范围是测得的IQ值加减( )。

  • A:3
  • B:4
  • C:5
  • D:6

答 案:C

解 析:略。

7、按L?伯克威兹的说法,侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关以外,还与()有关。

  • A:个体的惩罚预期
  • B:个体去个性化程度
  • C:个体的社会角色
  • D:情境中的侵犯线索

答 案:D

解 析:伯克威兹——侵犯与挫折、侵犯的情绪准备状态——愤怒,情境中侵犯线索、侵犯有关的刺激物有关;多拉德——侵犯与目标受阻强度、可能受到的预期惩罚强度呈正比。

8、语词杂拌在意识障碍情况下出现称为()。

  • A:破裂性恩维
  • B:恩维散漫
  • C:恩维不连贯
  • D:思维中断

答 案:C

解 析:语词杂拌是指在意识清楚的情况下,不但主题之间,语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,而且在个别词句之间也缺乏应有的连贯性和逻辑性,言语更加支离破碎,语句片断,毫无主题可言。需要特别指出的是,如果语词杂拌不是在意识清楚情况下出现的,而是在意识障碍情况下出现的,则这时候的精神症状就不能称之为破裂性思维,而应该称之为思维不连贯。

多选题

1、对于从业人员,践行平等待人的具体要求是()。

  • A:坚持市场面前顾客平等
  • B:按贡献取酬
  • C:按德才谋取职位
  • D:服务顾客,满足顾客的一切需求

答 案:ABC

解 析:平等待人是员工具有公道素质的重要表现,要达到这个要求,必须做到:树立市场面前顾客平等的观念;树立按贡献取酬的平等观念;树立按德才谋取职位的平等观念。

2、根据ICD-10,广泛性焦虑障碍的诊断要点包括( )。

  • A:精神紧张
  • B:植物神经系统兴奋
  • C:躯体紧张
  • D:无法查明诱发事件

答 案:ABC

解 析:广泛性焦虑障碍的患者最初主述与紧张有关的躯体症状(头痛、心跳加快)或失眠,进一步询问会发现焦虑是最主要的。根据ICD-10,广泛性焦虑障碍的诊断要点是,存在多种焦虑或紧张性症状,如精神紧张(担心,感到紧张或不安,注意力不集中)、躯体紧张(坐立不安、头痛、震颤,不能放松)、植物性神经兴奋(头晕、出汗、心跳加快或剧跳、口干、胃痛)。上述症状可能持续数月并经常出现,常由应激性事件所诱发,尤其是那些具有慢性忧虑倾向的人。

3、阻抗可能表现在( )。

  • A:讲话程度上
  • B:讲话内容上
  • C:讲话方式上
  • D:咨询关系上

答 案:ABCD

解 析:阻抗,本质上是对心理咨询中自我暴露与自我变化的抵抗,它表现为人们对于某种焦虑情绪的回避,或是对某种痛苦经历的否认。阻抗的表现形式多种多样,常见的有以下几种:1)讲话程度上的阻抗,阻抗在个体讲话程度上有三种表现形式,沉默、寡言和赘语,以沉默尤为突出;2)讲话内容上的阻抗,求助者通过会谈内容的某种直接、间接控制,来表现他对心理重性及其个人行为变化的阻扰,常见的形式有理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问等;3)讲话方式上的阻抗,该阻抗是通过求助者语言交流中不同心理活动加以体现,它形式多样,因人而异,常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露;4)咨询关系上的阻抗,求助者通过故意破坏心理咨询的一般安排和规定来实现其自我防御的目的,其中最突出的表现有不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师以及请客、送礼。这四类阻抗,可以表现为对某种行为变化的抵触或是个体对心理咨询师的某种敌对态度,但无论哪种形式,都是对个体的自我保护和痛苦经历的精神防御。因此,它们对心理咨询师的进展起着潜在深刻的影响,及时发现并积极有效地认识阻抗,是建立良好咨询关系、强化求助者自我暴露与自我变化的关键。

4、()是心理咨询员的咨询技能。

  • A:把握心理咨询要解决的主要问题
  • B:能进行心理咨询失误的处理
  • C:能启发引导求助者独立思考
  • D:能进行咨询效果的初步判定

答 案:ABCD

解 析:心理咨询员的咨询技能包括:建立良好的咨询关系、全面把握求助者的基本情况、分析心理问题的类型和程度、制定咨询方案、正确运用倾听和问话技术、正确运用咨询技术、咨询效果的初步评定、咨询案例记录与整理。

5、在摄入性会谈中,转换话题的技巧包括()。

  • A:自然随意地倾听
  • B:情感反射
  • C:要随时打断谈话
  • D:引导

答 案:BD

解 析:在摄入性会谈中,控制会谈和转换话题的技巧很多,而且可以随机应变.常用的方法有释义、中断、情感反射、引导。

6、下列说法中,符合精神分析理论关于心理动力观点的包括()。

  • A:一切心理动力来源于人类的性本能
  • B:力比多不是个体唯一心理动力
  • C:自我保存本能是个体唯一心理动力
  • D:个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力

答 案:BD

解 析:心理动力学是精神分析理论的核心内容。弗洛伊德认为“力比多”是人的性本能,但不是心理发展的唯一动力。本能有二,一是性本能,二是营养本能。作为自我保存的本能一营养本能,也是自我发展的动力。因此,心理发展动力,是性本能和营养本能的复合体,个体保存和种族延续两种本能同时促进心理发展,这是弗洛伊德心理动力观点的全部。

7、关于职业化,正确的说法有()。

  • A:职业化包含三个层次的内容,其中核心层是职业化素养
  • B:职业化也称为“专业化”,它是一种自律性的工作态度
  • C:职业化要求从业人员在工作和决策中尽量发挥主观性和个人兴趣
  • D:职业化在行为标准方面的体现称为职业化行为规范

答 案:ABD

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