2024年心理咨询师每日一练《二级》11月20日专为备考2024年二级考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

单选题

1、初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者（）。

• A：解决心理问题
• B：治疗精神疾病
• C：解决生活困扰
• D：提高活动水平

答 案：A

解 析：心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。“协助” 二字表明心理咨询是否成功，在很大程度上取决于求助者是否有主动参与的态度和行动。

2、在心理咨询过程中，求助者把所有的问题都说成是别人的过错，自己没问题。
这种多话的类型是( )。

• A：宣泄型
• B：掩饰型
• C：表现型
• D：表白型

答 案：D

解 析：宣泄型的求助者只是为了宣泄一时的剧烈情绪，他们急需一个宣泄的对象，在倾诉时犹如倾盆大雨、排山倒海，喜怒哀乐都会表现出来。表现型求助者总是滔滔不绝发表意见，乃至对心理咨询及心理咨询师品头论足，但很少谈论自己，他们喜欢表现自己。表白型的求助者把所有的问题都说成是别人的过错，自己没问题，进而推卸责任。

3、使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（　　）。

• A：最近三周以上的情况
• B：最近三个月以上的情况
• C：是否曾经持续两周
• D：是否曾经持续六个月

答 案：B

4、对不可控因素的归因，可能使人们对未来行为的预测变得更（ ）。

• A：准确
• B：一贯
• C：变化
• D：矛盾

答 案：A

解 析：对可控性因素的归因，人们更可能对行为做出变化的预测，对不可控因素的归因，人们较可能对未来做出准确的预测。

5、女性更年期年龄一般在（）岁左右。

• A：45
• B：40
• C：55
• D：50

答 案：D

6、在海德的P-O—X模型中，最重要的是（）之间的关系。

• A：P-O
• B：P-X
• C：O-X
• D：P-O-X三者

答 案：A

解 析：在海德的P(个体)—O(他人)—X(另一个对象)模型中，P—O之间的关系最重要。P—O联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡；而P—O联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。

7、对于比较容易的、感兴趣的材料，采用（）复习方式比较好。

• A：集中
• B：先集中后分散
• C：分散
• D：先分散后集中

答 案：A

解 析：复习可以是分散的，也可以是集中的。一般来说，比较容易的、感兴趣的材料，采取集中复习效果好些；反之，较难的、无意义的材料，采取分散复习效果好些。

8、无意识包括（）。

• A：无意识的行为和对刺激的无意识
• B：心理活动不能全神贯注地聚焦在所选择对象上
• C：心理活动不能很好地选择某些对象而舍弃另一些对象
• D：无意识记和无意想像

答 案：A

解 析：相对于意识而言，无意识指的是个体没有觉察到的心理活动和心理过程，它既包括对刺激的无意识，也包括无意识的行为。

多选题

1、“讲话方式上的阻抗”包括（）。

• A：情绪发泄
• B：假提问题
• C：最终暴露
• D：控制话题

答 案：ABCD

2、验证测验内部一致性指标可以推断（）。

• A：测试测量是单一特质还是多种特质
• B：测验题目是否一致或同质
• C：被试对题目的反应特点
• D：分测验与总测验是否一致或同质

答 案：ABCD

3、下列表述中，属于《中国商业企业诚信公约》内容的是（）。

• A：建立健全商品进货检查验证制度
• B：不谋求暴利及一切不正当利益
• C：对售出商品实行商品质量先行负责制
• D：维护企业形象，一般将投诉对象移交消协处理

答 案：ABC

4、常模团体的选择程序一般包括(　　)。

• A：确定测验目标
• B：确定一般总体
• C：确定目标总体
• D：确定常模样本

答 案：BCD

解 析：常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。它用一个标准的、规范的分数表示出来，以提供比较的基础。对测验编制者而言，常模的选择主要是基于对测验将要施测的总体的认识，常模团体必须能够代表该总体。在确定常模团体时，先确定一般总体、再确定目标总体、最后确定样本。

5、贝克和雷米检验表层错误观念可以采用的技术包括（ ）。

• A：建议
• B：模仿
• C：演示
• D：面质

答 案：ABC

6、苏格拉底“产婆术”属于（）。

• A：一种修通技术
• B：一种教导技术
• C：通过咨询师积极关注的态度实现的技术
• D：通过咨询师积极主动的提问进行的技术

答 案：AD

7、注意分配的条件是同时进行的几种活动（）

• A：必须其中有非常熟练的
• B：必须都是非常熟练的
• C：不能有内在的联系
• D：必须有内在的联系

答 案：AD

解 析：注意分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，J司时从事几种不同活动的现象叫注意分配。边听讲边做笔记，自拉自唱等都是注意分配的例子。能够分配注意的条件是，所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的，已经达到了自动化的程度，否则注意的分配将是不可能的。注意分配的另一个条件是，所从事的几种活动之间应该有内在的联系，没有内在联系的活动是很难同时进行。